当时，这种风格的影视剧还不多，所以觉得很新奇。不过，那时候看完的感觉就是：这样的生活离我们实在太遥远了。
后来，自己也成了家，有了孩子，才发现，无论我们怎么努力，大家的育儿方式其实都大同小异。别人家遇到的问题，自己家也一样会遇到。至于影视剧里那种轻松愉快、充满欢笑的育儿生活，看看、笑笑也就好了。
从初中高年级到高中阶段，也就是日语里所说的「思春期」，孩子开始逐渐形成独立的人格，建立自己的价值观和世界观，摸索与人相处的方式，同时也开始大量接触来自外界的各种信息。他们不再像小时候那样依赖甚至崇拜父母，遇到事情，也越来越不愿意主动和父母沟通。
当然，每个孩子都是独立的个体，思春期的表现也各不相同。我们家的孩子倒没有像有些孩子那样，与父母发生激烈的冲突，但在家里与家人的交流确实明显减少了，尤其是不太愿意主动讲学校里的事情。
那时候，学校里有一个由家长自发组织的妈妈会，大家定期聚在一起，交流学校和孩子们的情况，也能打听到不少八卦消息。不过，聊着聊着就会发现，大家的烦恼其实都差不多。
有些妈妈甚至提出了一个问题：是不是男子校的孩子在思春期时反抗心理会更强一些，情商也比较低呢？
于是，大家又开始发愁：这些孩子上了大学以后，会不会都是不太懂得与女生相处的直男，不太会谈恋爱呢？毕竟，成长环境多少还是会对孩子产生一些影响嘛。
上了大学以后，情况逐渐发生了变化。
首先，孩子应该是慢慢度过了思春期，思想逐渐成熟了。换句话，也可以说是越来越懂事了。
其次，他开始积极参加各种社团活动，接触不同的人，在与人交往的过程中，逐渐锻炼了处理各种问题的能力。在校园里，接触女孩的机会也多了起来，也结交了志同道合的人。这些变化都让人感到欣慰。
渐渐地，我们发现，他越来越愿意和我们聊学校里的事情、自己的交友情况，以及对社会时事的看法。甚至只要有时间，他也越来越愿意陪我出去旅游了。
现在，我们的感觉是：这孩子越来越像个暖男了。
看来，所谓「男子校的孩子情商低」这个假说，其实也并不成立。
成长中的烦恼，谁都有。每个孩子的成长轨迹不同，也没有什么放之四海而皆准的解决办法。作为父母，能做的或许就是多一点耐心，少一点焦虑，给孩子一些成长的空间。
很多事情，顺其自然就好，船到桥头自然直。
