这首《字母歌》是下乡半年后写在日记里的，谱子都在脑子里，写起来很容易。《字母歌》也叫《ABC歌》，是世界各国都流行的一首儿歌，旋律取自于两百年前的法国民谣，各个国家有着不同的版本，我们学过的那个版本里最后加了一句：Now you see, I can say my ABC. 学唱的时候并不懂这句话的含义，是后来才明白的。
下乡第一天箱子里装了好多书，其中还包括一本英汉词典，打算没事的时候看一看，到返城的那天，只有那本英汉词典带回来了，其余的书都不见了。刚下去的那些日子，晚饭后没事就与大家一起吹拉弹唱消磨时光，想要练习英语是在半年之后了——有天晚上从箱子里找出那本英汉词典，开始打算着每晚背几个单词，不能再浪费光阴了。参加高考依然是个梦，上大学仍然要靠贫下中农推荐，不看你的知识有多少，就看你手上的老茧多不多。当然，光有老茧也不一定管用，还要看有没有社会关系，没关系也不行。因此对比从前的只靠分数上大学就变得更加不公平了，拉关系、走后门等现象也正是在文革时期发扬光大的，说毛时代腐败较少全是胡扯，而对于父母都是普通百姓的我来说，此时早已打消了上大学的念头，复习英语完全是出于兴趣，反正闲着也是闲着。
英语课是初中一年级开始上的，记得第一堂课就开始跟着留声机学唱这首《字母歌》。那时学校里的老师上课时很少说普通话，大都说山东话，英语老师虽然会说普通话，说出来的也是山东普通话，英语发音应该不算太标准。好在英语老师上课时会带着学校里的那台手摇留声机和一些唱片，大家跟着唱片里的标准发音念音标及常用单词，应该说我们那时的学习条件还是不错的。记得第二堂课开始时，英语老师拿着我的作业展示给大家看，说这位同学写的字母比老师写得还要好。大家并不知道是谁写的，只有老师和我知道作业本是谁的——本子上有名字，我的字我认识。我虽然不知道我是否真的就比老师写得好，却从此增强了我学英语的兴趣，特地去新华书店买了本英汉词典当作课外读物，英语作业里的字迹写得也更漂亮了，不能辜负老师对我的夸奖。如今回想起来，那位英语老师很懂得怎样激励她的学生，也是给我印象最好的一位老师。
升入高中后，老师全是新面孔，但教学热情都很高，那年春季邓小平开始复出，夏季全国进行了文革开始后的第一次高考，大家都认为高考制度将全面恢复。但很快，因为张铁生事件，高考又再次取消，上大学改为推荐，老师的教学热情再次受到影响，“读书无用”成为老师与同学的共识。受身边环境影响，一向喜欢英语课的我也开始失去学英语的积极性，只等着下乡了。
如今英语课本早已不知去向，课本里的内容也已记不清了，惟有最早跟着留声机学会的这首《字母歌》印象深刻。
