近日，两则下跪的新闻让人感触良多：一则是，北川中学校长刘亚春因内疚于没有救出全部被埋的学生，而痛哭下跪祭奠遇难学生（5月26日新华社）；另一则是，绵竹市127名遇难小学生家长组队前往德阳市委反映问题，绵竹市委书记蒋国华跪倒在队伍旁，恳求家长留步。（5月26日《南方都市报》）
男儿膝下有黄金，刘亚春老师的下跪让我除了感动还是感动。
看完报道可知，刘老师可谓尽心尽力了，他忍受着独子和妻子双双遇难的痛苦，组织老师和幸存学生自救，并冒着危险救出了一百多名学生。灾难面前，一个人穷尽一切手段，做自己该做和能做的事后，他就是问心无愧的了。我想，刘老师在尽其所能后还觉得“内疚”，实源于为人师表者的责任感与朴素的道德情怀，正如他说的，“大难当头，我必须承担起营救被困学生的责任。”
像这样敢于担当、严于律己的老师，在此次地震中有很多很多，他们很普通，但他们瞬间爆发出来的伟大人格魅力，令人久久难以忘怀——刘老师的“下跪”是一个标本，诠释着为何灾难来临时，让人热泪盈眶的往往都是那些普通人。
与刘老师相比，绵竹市委书记蒋国华的下跪给人的感受就复杂多了。
但又不得不说，对质疑教学楼存在质量问题而导致127名小学生遇难的家长来说，此时市委书记的下跪已抚慰不了他们，他们渴望更有实质性的行政努力与效率——启动调查程序，查明教学楼质量真相，给大家一个说法。
我们不能说蒋书记的下跪是在搪塞或拖延，但我们可以这样问：在下跪之前，作为绵竹一把手的他是否尽职尽责，做了市委书记所有该做与能做的事务，以安抚陷于巨大悲痛中的群众？
“书记下跪”很夺人眼球，但意义不大，真正让群众信服的是实际行动。在这方面，绵竹市的上级德阳市委更具“执政能力”，报道说，他们派出4辆大巴迎接家长，由常务副市长张金明直接答复家长的诉求。
平等沟通可以消除隔阂与误会，在此基础上，问题也就有了解决的契机。对地方主政官来说，与其悲情地下跪，不如务实地沟通，尽其所能地解决问题。[作者：修仰峰]
