1月8日有一则新闻《92比4“屠杀”对手 美康州高中女篮教头遭学校禁赛》,说康涅狄格州一所天主教女校的篮球队以92-4的悬殊比分狂虐对手,引起学校管理层的震怒,将总教练禁赛一场。看标题以为小编又在嘲笑美国的政治正确,读过之后觉得校长在理。当时我正在读利普塞特的杰作《非理性的政治:美国的右翼极端主义,1790-1977》(The Politics of Unreason: Right Wing Extremism in America, 1790-1977)。其中一段话解释这个事件非常恰当:
“对平等主义成就和超越他人的强调,被美国社会分析家认为是“目的导向”而不是“手段导向”的文化。 在前者中,获胜才是重要的,而不是一个人如何获胜。 反之,在更具归属感的贵族社会制度中,规范强调遵守适当的行为准则,即遵守手段。 Leo Durocher 的“好人最后完成”可能会被奥林匹克格言所反驳:“谁赢了比赛不重要,重要的是你怎么比的。” 后者,当然,这是贵族的准则。...以成就为导向的文化强调目的而归属取向的文化强调手段“(第26页)。目的导向是美国的,新教的、资产阶级的,而手段导向是欧洲的,天主教(旧教)的、贵族的。这个女篮教练像是一个新教徒,不顾一切地追求成功,而校长是天主教修女,讲究遵守荣誉规则。这个虐对手被罚事件本质上是基督新教和旧教伦理的冲突。
1月8日有一则新闻《92比4“屠杀”对手 美康州高中女篮教头遭学校禁赛》,说康涅狄格州一所天主教女校的篮球队以92-4的悬殊比分狂虐对手,引起学校管理层的震怒,将总教练禁赛一场。看标题以为小编又在嘲笑美国的政治正确,读过之后觉得校长在理。当时我正在读利普塞特的杰作《非理性的政治:美国的右翼极端主义,1790-1977》(The Politics of Unreason: Right Wing Extremism in America, 1790-1977)。其中一段话解释这个事件非常恰当:
“对平等主义成就和超越他人的强调,被美国社会分析家认为是“目的导向”而不是“手段导向”的文化。 在前者中,获胜才是重要的,而不是一个人如何获胜。 反之,在更具归属感的贵族社会制度中,规范强调遵守适当的行为准则,即遵守手段。 Leo Durocher 的“好人最后完成”可能会被奥林匹克格言所反驳:“谁赢了比赛不重要,重要的是你怎么比的。” 后者,当然,这是贵族的准则。...以成就为导向的文化强调目的而归属取向的文化强调手段“(第26页)。目的导向是美国的,新教的、资产阶级的,而手段导向是欧洲的,天主教(旧教)的、贵族的。这个女篮教练像是一个新教徒,不顾一切地追求成功,而校长是天主教修女,讲究遵守荣誉规则。这个虐对手被罚事件本质上是基督新教和旧教伦理的冲突。