天主教学校里的异教徒

波士顿的校巴政策靠算式和抽签决定孩子进那个学校。社区里的父母不愿意盲目接受，早已做过功课选定私校，他们的孩子都彬彬有礼落落大方，我抄这些父母的作业抄得理直气壮。

邻里多半是义大利裔或爱尔兰裔，我就这么成了天主教学校里的异教徒。

奶茶妹和兔崽子从蒙特梭利幼儿园毕业后，进了隶属于同一个修道院的天主教小学。

虽然是天主教创办的，幼儿园的饭前祷告，是他们唯一的宗教教育，最后他们只记得了一句「Bon appétit，let's eat」。这跟法国人的宗教，吃，比较有关系。

小学就多了一些与宗教相关的课程，但是比起一般的天主教小学，他们并没有花太多时间在宗教课程上。

当初不是没有犹豫过，毕竟我不是天主教徒，不知道孩子能不能适应。

关于宗教，我不喜欢被强迫传教，但是保持开放态度。人生高低起伏，不免遇到难过的坎，低潮时，有个精神上的信仰与寄托挺重要的，宗教是选择之一。

也许正因为学校里教宗教和教数学、语文一样，都是一门必须学习的课程，反而让孩子们有不同的审视，宗教是可以提出疑问的，不必全盘接受。

我的疑虑真是多余。

也考虑到私校学生来自不同的社区，课后孩子之间或家长间的互动比较麻烦。

因为社区的孩子们多半都在同一所学校，不管是接送孩子，或是参与学校活动，大家还可以互相帮助彼此支援，互动自然不是问题。

最幸运的是，与我家紧邻的格林家有三个孩子，小的两个和奶茶妹与兔崽子同龄，也在同一所学校里。那时候我闭着眼睛都能拨格林家的电话，经常在孩子失踪了几个小时之后，才想起来问问格林太太：我家孩子应该是在你家吧？

当然，她也经常问我相同的问题。

有一次我的中学老师来看我，吃饭时间还不见孩子回来，有些担心，我安慰老师：他们有两个家，饿不着。

那时候电子游戏的渗透力没有现在这么普遍，最大的电子商品是电视机，孩子们看电视的耐心其实有限，他们有许多时间自己找乐子。

两个姐姐使唤两个弟弟也不遗余力。她们会做好柠檬汁，写传单，然后派两个弟弟整个社区里挨家挨户去宣传并送货。后来弟弟们发现不对劲，苦差事都他们做，却只得了一点点跑腿费。姐姐们还振振有词，主意是我们想的，能分给你们一杯羹已经不错了。

他们也替邻居遛狗，当然是姐姐们的主意，弟弟们又是忙前忙后，姐姐们还负责写文案，她们写狗狗都做了什么事，主人回来看见附赠的小作文，乐不可支，小生意兴隆。

孩子们有一个安全的环境，快快乐乐的成长，我谢天，谢地，谢邻里。