据《商业内幕》4月3日报道 一些大学在疫情期间取消了标准化考试要求，现在又重新将其纳入招生流程，但这类学校目前并没有占到多数。
从2024年开始，一些名校宣布，他们将再次要求未来学生在申请中提供SAT或ACT成绩。例如，达特茅斯学院在2月份宣布，虽然之前为了应对疫情采取了“可选考试”政策，但它将恢复对2029届毕业生的考试要求。
该校在一份声明中表示:“我们的底线很简单：我们相信标准化考试要求将提高——而不是削弱——我们将最有前途、最多样化的学生带到校园的能力。”
耶鲁大学和布朗大学也发表了类似的声明，称他们进行的研究发现，要求进行考试可以让他们吸引到最多样化的学生群体。
布朗大学教务长弗朗西斯·多伊尔在一份声明中说:“我们的分析清楚地表明，SAT和ACT分数是帮助预测学生在布朗大学苛刻的学术环境中取得成功和发展的能力的关键指标之一。”然而，这些精英学校的数量仍然不及那些认为标准化考试阻碍了其他合格申请者的大学。根据美国国家公平和公开考试中心的数据，超过80%的大学将在2025年秋季招生时实行可选考试。
FairTest执行董事哈利·费德在一份声明中说:“非强制性考试政策继续在国立大学、州立旗舰大学和选择性文理学院占据主导地位，因为它们通常会带来更多的申请者，尤其是学术上更强的申请者和更多样化的申请者。”
标准化考试的利弊一直争论不休。一些人认为，高考可能会让低收入家庭的学生处于不利地位，因为他们可能无法获得与富裕家庭学生相同的辅导资源；而另一些人则认为，高考给了各种背景的学生一种展示自己技能的方式，也给了学校一个选择录取谁的简单方法。
特拉华大学(University of Delaware)研究教育政策(主要是经济援助和招生政策)的副教授多米尼克·贝克(Dominique Baker)告诉《商业内幕》，现在恢复考试要求的学校并没有选择非考试制，因为他们认为这是“一个很好的政策决定”。疫情迫使他们这样做，因为当时学生无法到达考试地点，而现在这不再是一个问题。
贝克说:“我们现在谈论的那些机构，他们再次要求进行考试，而且不一定想停止要求考试。”“这很重要。”
一些考试需求回归
虽然许多恢复考试要求的常春藤盟校表示，他们的目的是帮助扩大校园的多样性，但其他一些学校对政策转变的原因略有不同。例如，德克萨斯大学奥斯汀分校(University of Texas-Austin)在疫情期间改为可选考试后，于今年3月宣布恢复考试要求。其理由是：要求考试成绩将有助于学校在众多GPA较高的高中毕业生中进行选择。
该校校长杰伊·哈泽尔(Jay Hartzell)在一份声明中说:“我们在选择性考试期间的经验进一步证明，标准化考试是决定谁被录取并确保这些学生被安排在最适合的专业上的一个有价值的工具。”“此外，由于很多高中GPA都在4.0左右，尤其是在我们的自动录取学生中，SAT或ACT成绩是一个被证明的区分因素，符合每个学生和学校的最大利益。”
然而，在疫情期间采用非强制性考试的其他学校选择保留这种做法。例如，密歇根大学(University of Michigan)今年2月宣布，它将正式采用非考试录取政策。它表示，自2020年秋季以来，该校“来自各种背景的学生的申请人数大幅增加”，这表明免考政策为更多元化的学生群体打开了大门。
这对学校和学生意味着什么？
贝克说，一些学校希望维持考试成绩要求的一个原因是，这与经济援助有关。虽然一些经济援助是基于需求的，或者是基于学生或家庭的收入水平，但大学可以选择根据学生的绩点或考试成绩来评估学生的成绩。
“通常，这些州提供的最慷慨的州财政援助要求考试成绩。因此，州政府可以做的是，他们可以说，‘我们暂停了很短的时间，但现在我们要重新要求这些经济援助项目的考试成绩。’”贝克说，“州立法机构也可以鼓励机构重新要求进行考试，所以我也认为政治在其中扮演了一个角色。”
最重要的是，各种各样的考试政策可能会让学生感到困惑。对许多学校来说，可选考试和必须考试这两个类别只是保护伞——每个学院可能有不同的政策，比如荣誉项目要求考试，而普通录取不要求考试。
即便如此，数据显示，尽管申请的学校有免考政策，学生们还是继续参加考试。根据美国大学理事会(College Board)的数据，到2023年，190万高中学生至少参加一次SAT考试，比2022年的170万有所增加。
展望未来，贝克说，重要的是，如果更多的学校选择改变他们的考试政策，他们会考虑宣布的时机。
“你考的次数越多，你的分数就越高。因此，如果一所院校在2月或3月宣布他们将要求秋季考试，那么学生真的没有太多时间参加考试。所以我认为，宣布的时机和政策生效的时机真的非常重要。”
