近日，美国加州SB1116号法案取得可喜进步，获得了加州参议院的通过。该法案旨在为包括中文学校在内的少数族裔文化传承学校定位，划归为私立学校。 加州的中文学校一直处于尴尬的经营处境。加州的执法部门一直将中文学校归类为托儿中心，所以一直采用“幼儿园法”来规范中文学校，要求中文学校装小马桶、一个老师不可以带超过六个学生等。有些中文学校甚至一度被勒令歇业。
南加州参议员夏乐柏、罗梅勒、北加参议会余胤良为此共同提出了SB1116号文化传承学校提案，希望清楚定义包括中文学校在内的语言学校的属性。该提案认定学校是私人经营，以文化教育为前提、独立于公立学校系统的为学生课外学习提供补充的私立学校。
目前该法案已在加州参议院获得通过，取得了可喜的进步。还需众议院的表决与州长签字，最快明年一月方能实施。
四年来夏乐柏为语言学校合法化作出了种种努力。他认为，文化传承学校在社区扮演着举足轻重的角色，授课范围主要是幼稚园至十二年级的语文及历史。他们无需花费纳税人的税金，而帮助学童先修大学语文及文学的课程，甚至有公立大学认可这些课程，而不必再修。对于目前加州财政日益缩减的环境，他们可以说是可贵的资产。
罗梅勒也强调， 除中文学校外，包括日、韩、越、菲、犹太裔、德裔等都有类似的文化传承学校，预计全加州现有三千多所少数族裔语言学校，这些学校平日会于课后、周末及暑期上课，教导母国语言及历史等课程，帮助学生们吸收多元文化。
