在亚利桑那州新的限制非法移民法引起强烈争议之际，该州又推出一部针对公立学校开设的少数族裔研究课程的新法律，再度引发争议。有评论人士认为，少数族裔在美国各地传授传统文化，是美国多元化社会的一个特点，并不会助长种族仇恨。 亚利桑那州州长布鲁尔5月中旬签署法案，禁止学校开设针对特定族裔的课程，在美国社会又一次引发争议。根据这个法律，亚利桑那州任何学区如果为特定族裔学生开设主张族裔团结或者助长某一种族或者某一社会阶层怨恨的课程，可能受到削减州政府提供经费的10%处罚。
布鲁尔州长的发言人保罗.森斯曼说：“州长签署这个法案是因为她认为，应该教导公立学校的学生被当作个人来对待和互相珍惜，而不是教导他们怨恨其他种族或者阶层的人。”
支持这项法案的亚利桑那州教育总监霍恩表示，图森市学区的族裔研究课程助长种族沙文主义，并且促使少数族裔加剧对白人的种族仇恨。不过，图森学区的官员持相反的观点。他们说，这样的教学科目并不助长仇恨。
据美国中文报纸报道，图森联合校区的项目提供非洲裔、墨西哥裔、印地安人、以及亚裔研究课程，这些课程主要教某个族裔的历史、文学以及影响。
亚利桑那州针对少数族裔文化历史研究课程的法律从一开始提出就引发了不少争议，在美国其他地方也遭到移民权益团体和人士的批评。一些从事少数族裔语言文化教育的人士指出，美国是个多元文化的移民社会，各族裔发展传承各自传统文化是美国多元文化的一个特色。
梁康之是首都华盛顿附近马里兰州希望中文学校的理事长。他说，文化本身不具有任何偏见性，不必担心推广和教授某种语言文化会助长民族矛盾，因为这个可能性是不存在的：“很难相像这个立法说推广某种文化会引起仇恨。”
梁先生指出，他所在的蒙哥马利县亚裔和拉美裔人口非常多，华裔、韩裔等少数族裔的周末语言文化学校也相当活跃，并且得到地方政府的鼓励和支持。
他说：“用周末的时间来，用公立学校的场地，传播各个种族、其他族裔的文化，把它们归类为文化学校。实际上，他们(政府)认为是对公立学校的一个补充。”
在这部关于公立学校少数族裔研究课程的法律出台之前，亚利桑那州限制非法移民的法律在美国各地和墨西哥等国引起了高度关注和争议。
不久前，美国纽约、洛杉矶、芝加哥等城市和其他一些地区相继出现了声势浩大的抗议示威，反对亚利桑那州针对非法移民的新法律。亚利桑那州有超过45万非法移民，该州官方强调这个法律的目的是打击非法入境者。一些具有权威性的民调显示，超过半数美国人同情或者支持对非法移民采取类似亚利桑那州的严厉措施。
江志诚是华裔、墨西哥裔和其他族裔移民聚居的洛杉矶地区一个民间团体的负责人。他说：“亚利桑那州有它困难的地方。但是我们希望尽量大家团结，看看有没有什么办法可以叫警察方面不要这么认真实行。因为这个只有他们那一州的管理并一定代表全美国。”
许多批评人士表示，这部法律将导致亚利桑那州的拉美裔居民因为他们的种族背景而受到警察骚扰，他们担心警察很可能会按照人们的种族特征来执法办案。
亚利桑那州立法机构在各种质疑和批评的压力下，于5月中修改了这部法律的部分内容，强调执法人员在执行公务过程中不会以貌取人。
