资料照：中国学生在北京中共历史展览馆内拉起一面中共党旗拍照。
最新一期中共党刊《求是》杂志在新学期开学之际，刊登习近平的署名文章，强调中国的教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人。外界相信，党媒发表习近平过往的讲话除了出于政治考量，也跟越来越多中国人“用脚投票”有关。
《求是》杂志这篇题为《培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人》的文章，内容来自习近平2018年9月在全国教育大会上的讲话。
习近平开宗明义表示，中国的教育是要培养社会主义建设者和接班人，绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人，也绝不能培养出一些“长着中国脸，不是中国心，没有中国情，缺少中国味”的人。
习近平：敌对势力长期策划“颜色革命”
习近平说，长期以来，各种敌对势力策划“颜色革命”，从来没有停止对中国实施西化、分化战略，他们下功夫最大的一个领域就是争夺中国的青少年。在敌对势力争夺青少年的斗争中，中国不能输，也输不起。
文章强调，培养社会主义建设者和接班人，关键是要做好几方面工作，包括：在坚定理想信念上下功夫。要增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，不被任何干扰所惑；在厚植爱国主义情怀上下功夫，教导学生热爱和拥护中国共产党，立志听党话、跟党走。
旅居美国的独立政治学者吴祚来接受美国之音专访时表示，这篇文章体现了习近平的教育思想：培养又红又专的接班人。所谓的中国本位只是一种包装。
吴祚来说：“他强调中国文化是要以民族本位主义来粉饰、支撑共产党空洞的理论。所谓的‘中国心’置换了芯片，就是马克思主义阶级斗争那一套，所以它没有中国心，对中国人民也没有真正的感情。在中国大量设置党校，设置马克思主义学院。毛泽东和邓小平都讲过，‘老祖宗不能丢’。‘老祖宗’指的不是中国传统价值不能丢，而是马克思主义的东西不能丢。马克思主义学院是在破坏、终结中国文明。”
纽约城市大学政治学教授夏明接受美国之音专访时就习近平对中国教育的“指引”，提出质疑。
夏明说：“其实高质量的教育不具备所谓的中国特色或者哪个国家的特色。高质量的教育是有普世价值的。现在习近平在开历史倒车，也就是说，他和他的政权、班子把人民作为他的敌人。这不是中国的教育出问题，而是他对教育的指导思想出现了彻底的反动。这是中国教育的巨大灾难。”
有评论认为，中共一直担心西方思想会随着开放进入中国。夏明说，中共对于吸纳西方的学说素来具有选择性。
夏明说：“中国共产党永远没有拒绝西方的思潮、文化，因为马克思主义就是西来的学说。他只是拒绝西方那种具有民族自由价值观的、能够保护个人主义和保护自由的西来的思潮。这是非常大的逻辑上的矛盾，而且也是意识形态上的虚伪。”
英报告：中国富豪移民今年创新高
2022 年，北京实施的严厉新冠疫情封锁激起了人们对出国生活的憧憬。英国投资移民公司 Henley & Partners今年6月发表的报告显示，预计今年将有超过15000名中国富豪移民。事实上，很多中国权贵就算没有移民，也会让小孩透过出国留学的方式移居到其他国家。
夏明说：“改革开放以来，中国已有上千万的人在国外留学，而且这种留学的趋势越来越盛行，（留学生）年龄也越来越小，尤其是全球化的背景下，全球学分的流动、教师的流动、教学方法的交流都是不可阻止。这种势头只会加强，不会减弱。”
台湾两岸政策协会研究员吴瑟致对美国之音表示，许多中共高官的子弟或者家人都在海外过着富足的生活，这和社会主义的发展脉络以及中共在创党之初所推行的社会主义理想相违背。
中共权斗先兆？
吴瑟致说，习近平重提六年前的讲话与眼下中共政治情势有一定关联，尤其是外界揣测，习近平在党内正面对权力斗争，可能会以违反社会主义路线作为标签，对内进行清洗。
吴瑟致说：“谁会是社会主义的破坏者？在习近平眼中，只要是站在他的对立面或者他的政敌都是社会主义的破坏者。在过去，社会主义的发展是一个学术上的探讨，但是应用在政治上就会涉及到权力分配的问题。现在习有这样的宣示，当然无非就是要提醒他潜在的政敌，不要轻举妄动。他在任何时刻都有可能进行肃清的动作。”
吴瑟致说，社会主义引进中国后变得扭曲和“在地化”。他认为中共乃至习近平本人才是社会主义的破坏者。
吴瑟致说：“社会主义体现的是由下而上的社会力量，但其实中共的掌权是由上至下的控制。不管是经济还是政治等各层面，都跟原本社会主义的宗旨、理想完全不一样。《求是》这篇文章通篇都在强调党的领导、党中央的角色，而并非强调人权、民主等方向，因为这些都影响到中共的政权稳定或执政延续。”
