多次举手示意遭无视,男孩课堂发病离世谁之责

近日，福建一位家长发帖称，2020 年 11 月，其 8 岁儿子郭某在福州市鼓楼区某小学上课期间，感到身体不适，10 分钟内举手示意 7 次，任课老师都没有带他离开教室。下课后，孩子由老师搀扶着走下楼梯，摔倒在楼梯拐角处。随后，孩子父亲赶到现场拨打 120 将其送医，但孩子最终不幸离世。

学生郭某的家长认为，学校和任课老师没能及时采取有效措施阻止悲剧发生，对郭某的去世负有责任。对此，福州市鼓楼区教育局工作人员表示，孩子患有基础疾病，死亡原因与摔倒无关联。对于当时的任课老师有无处理等问题，工作人员则表示暂不便透露。目前，该案件已进入二审阶段。

正观视评：

看了监控视频，任课老师的问题确实不小。孩子就坐在第二排中间，几乎是在老师眼皮子底下。然而孩子一次次举手示意，却一次次被无视，直到第七次，老师才上前询问，而询问的结果竟然是让孩子忍一忍，这期间耽误了多少宝贵的救助时间。显然，任课老师对孩子不够关心关注、对紧急情况的处理更是糟糕，理应承担一定责任。

目前这起案件仍在审理中，但无论法院最终如何定责，都值得所有学校引以为鉴。学校和老师的职责不仅是教书育人，更要时刻关注学生在学校的安全和健康。学生病了、伤了是常有的事，学校必须要有科学规范的处置流程，例如先送医务室等。绝不能在学生身体出现异常时手足无措，更不能因为老师缺乏判断力，造成事实上的冷漠。

尤其是对于一些有基础疾病的孩子，学校和老师更应该格外注意，宁可虚惊一场，耽误一两节课，也不能掉以轻心。当然，家长也有必要提前把孩子情况告知学校，以便学校备案。只有这样，在孩子出现异常情况时，学校和老师才能及时应对。

总而言之，这起悲剧有太多值得反思之处，理应成为广大学校和老师处置类似情况的反面教材。