提要：大会上，校长对老师们称学校的钱都是自己向上级讨来的,下次讨钱请你们去讨,你们有资本穿漂亮一点,化一下装肯定讨得比我多.女老师们纷纷感觉委屈而投诉，教育局答复只是校长个人感情的一次喧泄，女老师们理解有偏差。
关注：江西省万安县，地处江西省中南部，属吉安市管辖，今日本博浏览万安县政府网站，猛然发现一则奇闻。
万安县的芙蓉中心小学老师向县政府信箱投诉，称今年4月4日,学校召开全体教师会议时讲到桶装水的问题，因为沟通不够在操作方法上产生了分歧，老师们出于好意向学校提出建议，因而引发校长的不满，在大会上刘小文校长大怒，在会上说了许多不堪入耳的话，说老师们要喝水可以去喝为学生准备的，要干也是干死校长.学校的钱都是校长向上级讨来的,下次讨钱请老师们去讨,你们有资本穿漂亮一点,化一下装肯定讨得比我多.由于该校老师以女性为主，众女老师感觉受到了侮辱却不敢当面指责校长，愤而以“芙蓉小学老师”网名投诉到县政府信箱，要求校长在例会上给大家道歉。
万安县信访局将此事转交了县教育体育局处理，教育局到芙蓉中心小学进行了调查，并公开进行了网上回复，教育局回复中并未否认女老师们投诉的校长侮辱之词，只是称校长刘小文言语中可能是有过激之处，但只是校长个人感情的一次喧泄，导致极个别教师对刘小文校长的讲话理解上有偏差。同时称校长提到了向上级争取资金的困难，肯定了刘小文校长一贯以来在工作中讲民主，在生活上重感情，和学校教师和谐相处。但教育局并未责成校长向老师们道歉，只是称“有则改之，无则加勉”。
评论：本博非常佩服万安县教育局的坦诚，从刘小文校长这次引发女老师不满的“个人感情的一次喧泄”中，本博从中感受到的是国民素质的提高，尚有待将学校校长的素质提高。但更值得我们关注的是引起刘小文校长“喧泄”的内因，从教育局肯定刘校长平日与老师们和谐相处的情况看，刘校长并非因不满下属老师们的一次“喧泄”，桶装水的问题只是引发“喧泄”的外因，内因还是在于校长为了学校的资金问题，需要向上级部门讨要，(教育局称为争取)，校长将这种争取资金称为“讨”，足以见学校财政的艰难，校长为维持学校的运转而不得不低三下四向上级部门去讨资金，此个中之艰辛与痛苦，非亲历而难体会其辱，长期的积怨在这次大会上爆发，刘校长也只敢在下属面前“喧泄”一番，试想此“喧泄”在上级领导面前，那带来的将是连“讨”都难以“争取”来资金。
关注：江西省万安县，地处江西省中南部，属吉安市管辖，今日本博浏览万安县政府网站，猛然发现一则奇闻。
万安县的芙蓉中心小学老师向县政府信箱投诉，称今年4月4日,学校召开全体教师会议时讲到桶装水的问题，因为沟通不够在操作方法上产生了分歧，老师们出于好意向学校提出建议，因而引发校长的不满，在大会上刘小文校长大怒，在会上说了许多不堪入耳的话，说老师们要喝水可以去喝为学生准备的，要干也是干死校长.学校的钱都是校长向上级讨来的,下次讨钱请老师们去讨,你们有资本穿漂亮一点,化一下装肯定讨得比我多.由于该校老师以女性为主，众女老师感觉受到了侮辱却不敢当面指责校长，愤而以“芙蓉小学老师”网名投诉到县政府信箱，要求校长在例会上给大家道歉。
万安县信访局将此事转交了县教育体育局处理，教育局到芙蓉中心小学进行了调查，并公开进行了网上回复，教育局回复中并未否认女老师们投诉的校长侮辱之词，只是称校长刘小文言语中可能是有过激之处，但只是校长个人感情的一次喧泄，导致极个别教师对刘小文校长的讲话理解上有偏差。同时称校长提到了向上级争取资金的困难，肯定了刘小文校长一贯以来在工作中讲民主，在生活上重感情，和学校教师和谐相处。但教育局并未责成校长向老师们道歉，只是称“有则改之，无则加勉”。
评论：本博非常佩服万安县教育局的坦诚，从刘小文校长这次引发女老师不满的“个人感情的一次喧泄”中，本博从中感受到的是国民素质的提高，尚有待将学校校长的素质提高。但更值得我们关注的是引起刘小文校长“喧泄”的内因，从教育局肯定刘校长平日与老师们和谐相处的情况看，刘校长并非因不满下属老师们的一次“喧泄”，桶装水的问题只是引发“喧泄”的外因，内因还是在于校长为了学校的资金问题，需要向上级部门讨要，(教育局称为争取)，校长将这种争取资金称为“讨”，足以见学校财政的艰难，校长为维持学校的运转而不得不低三下四向上级部门去讨资金，此个中之艰辛与痛苦，非亲历而难体会其辱，长期的积怨在这次大会上爆发，刘校长也只敢在下属面前“喧泄”一番，试想此“喧泄”在上级领导面前，那带来的将是连“讨”都难以“争取”来资金。
最新的《国家中长期教育发展改革纲要》提到国家教育投资要占GDP的4%，但早在1993年2月，国务院发布的中国教育改革和发展规划纲，就明确提出逐步提高国家财政性教育经费支出占国民生产总值的比例，本世纪末达到4%。意味着原来是讲到2000年达到4%，现在说要到2012年达到4%，已经晚了12年，到2012年能不能达到4%现在还只是一个愿景，现在中国的世界影响力越来越大，GDP总量已经号称超过日本，跃居全球第二，仅次于美国。但我们在教育投资上，特别是非发达城市的教育投资上，差距还非常大。根据国际比较研究，目前与我国经济发展水平相应的公共教育投资比例的国际平均值为GDP的4.37%，如果考虑到财政收入能力和财政配置结构则相应的公共教育投资以及平均值为4.11%，而从需求的角度来看，与我国目前发展目标相应的财政性教育经费总需求占GDP比例的国际平均值为4.49%。这一切不是靠刘校长的一次“喧泄”可以解决的，“讨资金”如果不能改为“投资金”，再多的校长“喧泄”也毫无益处。
政府信箱：2010年4月4日，江西万安县一小学老师投诉帖《请问领导:校长这样说话是不是太侮辱女教师人格了?》4月4日,我们学校召开全体教师会议,在讲到桶装水问题时,由于学校事先未跟班主任沟通好,所以在操作方法上产生了分歧.本来是一个非常好处理的小问题.老师们也是出于好意才向学校建议的.可是刘小文校长却大发雷霆,在例会上说了许多不堪入耳的话.说什么老师们要水可以去班上装学生的喝,要干也是干死校长.学校的钱都是自己向上级讨来的,下次讨钱请你们去讨,你们有资本穿漂亮一点,化一下装肯定讨得比我多. 我们芙蓉小学大部分是女教师,有些老师在会后眼圈都红了,也有些老师整夜未眠,觉得太受侮辱了.可是谁也不敢去指责校长,只能默默忍受.请问作为校长可以这样随意乱说吗?我认为刘校长一定要在例会上向老师们道歉,这样才能抚慰受伤的老师们.
万安县教育局答复：
县信访局：
贵局转来关于芙蓉中心小学校长有关问题的信访件悉，我局就信访人反映的问题到芙蓉中心小学进行了调查，现就有关情况汇报如下：
信中反映芙蓉中心小学校长刘小文开会时言语过激，伤害了教师的自尊。通过了解，该次会上，学校就学生饮用水问题进行了讨论研究，校长刘小文同志发表了自己的看法，在讲话中提到了学校的发展，提到了向上级争取资金的困难，言语中可能是有过激之处，但并非是针对学校教师，只是个人感情的一次喧泄，导致极个别教师对刘小文校长的讲话理解上有偏差。据了解，刘小文校长一贯以来在工作中讲民主，在生活上重感情，和学校教师和谐相处，该校领导与领导之间、领导与同事之间、教师与教师之间关系比较融洽，是一个团结的集体。
我局已将信访人反映的情况转告了刘小文校长，要求其在今后的工作中有则改之，无则加勉。
特此汇报
县教育体育局
二○一○年四月十六日
政府信箱：2010年4月4日，江西万安县一小学老师投诉帖《请问领导:校长这样说话是不是太侮辱女教师人格了?》4月4日,我们学校召开全体教师会议,在讲到桶装水问题时,由于学校事先未跟班主任沟通好,所以在操作方法上产生了分歧.本来是一个非常好处理的小问题.老师们也是出于好意才向学校建议的.可是刘小文校长却大发雷霆,在例会上说了许多不堪入耳的话.说什么老师们要水可以去班上装学生的喝,要干也是干死校长.学校的钱都是自己向上级讨来的,下次讨钱请你们去讨,你们有资本穿漂亮一点,化一下装肯定讨得比我多. 我们芙蓉小学大部分是女教师,有些老师在会后眼圈都红了,也有些老师整夜未眠,觉得太受侮辱了.可是谁也不敢去指责校长,只能默默忍受.请问作为校长可以这样随意乱说吗?我认为刘校长一定要在例会上向老师们道歉,这样才能抚慰受伤的老师们.
万安县教育局答复：
县信访局：
贵局转来关于芙蓉中心小学校长有关问题的信访件悉，我局就信访人反映的问题到芙蓉中心小学进行了调查，现就有关情况汇报如下：
信中反映芙蓉中心小学校长刘小文开会时言语过激，伤害了教师的自尊。通过了解，该次会上，学校就学生饮用水问题进行了讨论研究，校长刘小文同志发表了自己的看法，在讲话中提到了学校的发展，提到了向上级争取资金的困难，言语中可能是有过激之处，但并非是针对学校教师，只是个人感情的一次喧泄，导致极个别教师对刘小文校长的讲话理解上有偏差。据了解，刘小文校长一贯以来在工作中讲民主，在生活上重感情，和学校教师和谐相处，该校领导与领导之间、领导与同事之间、教师与教师之间关系比较融洽，是一个团结的集体。
我局已将信访人反映的情况转告了刘小文校长，要求其在今后的工作中有则改之，无则加勉。
特此汇报
县教育体育局
二○一○年四月十六日
