加中学排名成落脚指标?华人称更关注学习环境

750) this.width=750' src=http://space.wenxuecity.com/gallery/others/hr/hr-mzhrxw/news/2010/06-15/U59P4T8D2345147F107DT20100615115328.jpg onclick=document.location='http://uku.com'>

家长Kelly（中）与Jason（右）均认为，排名并不重要。（张伶铢摄）

　　据加拿大《明报》报道，菲沙研究所中学排名报告，可能是部分刚抵加中国移民在决定落脚学区时的重要指标。不过，也有中国来的家长认为，学校排名每年变动，家长总不能每年根据学校排名而转校。

　　儿子Jason在Burnaby Mountain中学读9年班的Kelly告诉记者，她知道每年菲沙研究所的中学排名，不过，她认为，她不会受报告排名影响，而认定儿子所就读学校的好坏。

　　Kelly说，她从小在中国的教育环境下长大，一切讲究排名，学生之间相比，学校也互比排名，她因为厌倦互相比较的环境，先到美国纽约居住，后来认为当地教育环境并不适合儿子，才移民加拿大，最后选择住在本那比。

　　Kelly说，后来由于丈夫的父亲住在本那比Burnaby Mountain中学校区附近，她没考虑即送儿子去就读，没有想过学校排名问题。

　　Kelly表示，她会更专注在子女在学校，是否有适合的学习环境，学校老师与家长是否保持密切互动，这些可能影响儿子学习的因素，而不介意学校排名的先后。

　　Jason则是对Burnaby Mountain 中学取得本那比最好成绩整体则为96名，感到有点高兴，Jason说，他不会因为学校排名问题而考虑转学，对他来说，能够与一班熟悉的同学上学，比学校排名更重要。