有的学生是已经学过了再来的。对于这些学生,讲课以前第一件事就了解学生现有水平。我会有一个小测试,让我了解一下学生现在学得如何了,有哪些问题区域。这个测试不一定需要占用上课时间。实际上我希望学生们自己在家里完成,上课时间应该更多得用于解释概念和答疑。学生们可以自己注册登陆我的网站,然后自己做好测试题目。这个又是家长们可以配合的地方了,保证学生课前就做好,节约上课时间,能不占用上课时间的尽量不占用。然后上课的时候带一个iPad方便很多。
假如你是上网课的学生,那也可以用笔记型电脑或是放在桌子上的那种打电脑。iPad也是可以的,屏幕稍微大一点为好。实际上,iPad还有一个很好的功能是电脑没有的,那就是随时拍照和在iPad上写字的功能。上网课的时候,大多数时候是我在讲,给学生看我的屏幕。但有时候我也需要让学生在和我共享的屏幕上写字,这时候iPad的touch
screen功能就很有用了。一般的laptop就没有这个touch
screen功能。当然,没有touch
screen,用鼠标也是没问题的。有的时候学生临时想起来要给我看他写在纸上的东西,这时候iPad的拍照功能就很有用了,拍了照不用传给我,直接共享学生iPad的屏幕就可以了。假如没有iPad,用的是laptop, 那就用微信把照片传给我也是很快的。