大地赤子：怀念我的丈夫郑永强

三、学习是年轻干部锻炼战略思维的中心环节

思维是人的大脑的技能，是人类意识活动的高级形式，它相对于感性认识而言，是指理性认识及其过程。人的思维方式，是在实践基础上形成的思维结构。战略思维是战略观念的发展和升华。战略观念是指重大的带全局性或者左右全局的决策意识，而战略思维就是在清醒的战略观念指导下，运用多种思维方式对思维对象进行分析思考，最终找出解决问题办法的过程。

一个领导干部是否具有战略思维能力，主要体现在是否具备全局观念、系统观念、时空观念、超前观念、创新观念等，是否具备较强的记忆力、想像力、判断能力、发散思维能力、立体思维能力、理论思维能力、综合分析能力等。

学习是年轻干部锻炼战略思维的中心环节。学习的过程，是一个从部分到整体的思量过程，从微观到宏观的思索过程，从静态到动态的思辨过程，从眼前到长远的思谋过程。实践反复证明，人们的思想要解放，离不开学习；干部的思路要调整，也离不开学习。假如我们面对着日新月异的社会生活，肩负着千头万绪的工作任务，仍然闭目塞听、抱残守缺、固步自封、闭门造车，沿袭僵死的思维定势，就会丧失深化改革、促进发展、保持稳定的历史机遇。

江泽民在2000年6月全国党校工作会议上提出了一项艰巨的任务：“要大力培养中青年领导干部的战略思维能力，使他们善于从实际出发不断研究解决改革、发展、稳定中的重大问题”。要完成好这一任务，就要努力解决目前在领导干部中存在的比较普遍的轻视、忽视甚至蔑视理论学习的问题，虚事实做，变急功近利为高瞻远瞩，变哗众取宠为实事求是，变浅尝辄止为脚踏实地，变一曝十寒为持之以恒。否则，我们年轻干部不是以改革开放和现代化建设大业为中心，不去着眼于马克思主义理论的运用，不去着眼于对实际问题的战略性思考，不去着眼于新的实践和新的发展，那就很难成为名副其实、当之无愧的“三个代表”的实践者和革命事业的接班人。