有一部分学生来上课是为了提高学校的成绩，学校里已经学过一些了，但还希望成绩有所提高。对于这类学生，我往往希望他们把学校里的课后作业拍下照来，发给我让我先有一个感性的认识。有三种方式可以传送文件给我：1）微信拍照给我：jeff73249722912）在我的网站上也可以直接上传图像文件。3）学校里用的的教科书的电子版，往往比较大，这时候用QQ传给我比较合适。我[阅读全文]
张老师私塾
多年网上教学，针对美国高中的数学和物理，学生最低年级从六年级开始。学校课程的提高以及针对美国标准考试的准备：SSAT数学，SAT数学，AMC竞赛，AP微积分，AP物理，APC物理，物理碗，F=ma。特别针对国内打算来美读大学
博文
(2018-02-11 18:25:25)
有一部分学生来上课是为了提高学校的成绩，学校里已经学过一些了，但还希望成绩有所提高。对于这类学生，我往往希望他们把学校里的课后作业拍下照来，发给我让我先有一个感性的认识。有三种方式可以传送文件给我：1）微信拍照给我：jeff73249722912）在我的网站上也可以直接上传图像文件。3）学校里用的的教科书的电子版，往往比较大，这时候用QQ传给我比较合适。我[阅读全文]
(2018-02-11 18:23:11)
小课有小课的好处，一对一有一对一的好处。一般的看法是小课学生能得到更好的关注，所以教学质量也更高。对，但也不全面。
比如吧，五个学生，一般来说，这五个学生里三个差不多，一个高一点，一个差一点。这种情况下，三个中等的学生应该放在一起在一个小课里教学反而比各自分开一对一教学要好。因为他们之间水平差不多，学的时候有相互启发的作用，也[阅读全文]
(2018-02-11 18:15:27)
我真正的家教是从Top1开始的，我很感激Top1能给我这个机会。所以，我不接受已经在Top1学了物理或是数学的学生，以表示对Top1一贯的支持。
假如你住在附近，然后不希望每周跑到北面去，需要数学或是物理的补习或提高，可以来找我。
现在我有越来越多的学生是用网课的形式来教学。因为我的教学材料本来都是在网上，所以也很方便。实际上我觉得更偏爱这种网课[阅读全文]
(2018-02-11 18:10:46)
我所有的教课材料都在网上了，我自己做的网站包括了一下科目： 物理类：SATII物理，AP1/AP2物理，APC物理（力学和电学），IB物理 数学类：SAT数学，SATII数学，AP微积分(AB/BC) 我的网站中的题目数量绝大大多数科目不会比Barron的书少。假如光从做题的角度，其实学生根本就不需要再去买Barron的书。但是我还是建议学生去买一本。一来题目不一样，二来我的网站以题目为主，概[阅读全文]
(2018-02-11 18:06:53)
我一开始把讲课内容和课后作业都放在网上。后来我不断地发现并不是每个学生都会做回家作业的，漏做或者搞不清做哪一部分作业的情况经常发生，也有个别少数学生糊弄家长索性不做。这个不像学校作业，往往有第二天要交作业批分数的压力，过了一星期再来上课再发现，由于学生之间做的内容不同，造成教课效率降低。所以我希望学生有问题平时也可以及时联系我，比[阅读全文]
(2018-02-11 18:06:03)
有的学生是已经学过了再来的。对于这些学生，讲课以前第一件事就了解学生现有水平。我会有一个小测试，让我了解一下学生现在学得如何了，有哪些问题区域。这个测试不一定需要占用上课时间。实际上我希望学生们自己在家里完成，上课时间应该更多得用于解释概念和答疑。学生们可以自己注册登陆我的网站，然后自己做好测试题目。这个又是家长们可以配合的地方了[阅读全文]
(2018-02-11 17:56:17)
教了那么长时间，家长们的介入各不相同。其实最佳的介入程度和方式取决于孩子的个性。在这方面女生往往成熟得早，自觉性比较好，不用家长过多督促。但女孩也更容易没有信心，明明水平不错，但还是不敢考。对于男孩来说，往往更需要家长的督促。女孩更需要家长的鼓励。
同时，也请家长们加强和我的联系，留下可以随时联系得到的电话或是微信，以便于有什么临[阅读全文]
同时，也请家长们加强和我的联系，留下可以随时联系得到的电话或是微信，以便于有什么临[阅读全文]
(2018-02-11 17:48:44)
每个学生的天赋不同。在这方面有天赋的学生自然学得容易一点，但还是有一个练习和熟练的过程。大部分学生天赋处于中等的学生其实通过练习也能达到比较好的分数，这一方面是因为虽然物理是相对比较难的一门课，但是SAT物理也是容错率比较大的一门考试。总分都是800分，物理一共有75题，漏做最多15题还是可以得到满分，这个容错率还是很高的。数学的SAT考试50道题目[阅读全文]
(2018-02-11 17:47:32)
根据学生的水平，可以设计不同的方法。对少数较好的学生可以以答疑为主，学生自己可以有更大的跳跃式的选择讲解内容的自由度。对于大多数学生，按部就班地按照章节顺序讲解概念还是最好的办法，不同水平学生之间的区别就是讲解概念多一点还是做题巩固多一点的区别了。
不过，就算是按部就班地讲课，我侧重于时刻了解学生们的理解程度。我发现，讲完一题以后[阅读全文]
不过，就算是按部就班地讲课，我侧重于时刻了解学生们的理解程度。我发现，讲完一题以后[阅读全文]
(2018-02-11 17:42:23)
我的教学理念是家长，老师和学生是不可或缺的组成部分。其中以学生的主观能动性为主导，老师为辅，家长可以起到很好（但适可而止）的督促作用。学生要是能取得好成绩，学校和老师肯定是起了作用的，大多数学生要考一个比较好的成绩是完全可能的，但是主要决定性因素是学生自己的努力，才能将外力有效地转化，我们（老师和家长）能做的就是提高转化效率。
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