11月25日，一名IP属地为湖北的网友在社交媒体上反映，其所在学校强制要求学生录制语音，供安徽某科技企业用于语音大模型产品训练，并将此任务与专业课成绩挂钩——未完成者将被要求重修。湖北炽升律师事务所吴兴剑律师对此指出，校方无权强制采集学生的生物特征信息，此举涉嫌侵犯个人隐私。
11月26日，经视直播记者联系到发帖者。发帖者拒绝透露学校名称，但出示了一份学校通知。通知中写明：“本次录音正常完成的同学，可获得以下课程平时分满分奖励，未完成同学，该门专业课平时成绩不合格，且此门专业课期末考试不能及格，必须重修。”
根据发帖者提供的信息，记者联系到涉事的安徽某科技企业。企业工作人员回应称，公司确实与部分学校存在付费语音采集合作，但强调数据采集严格遵循自愿原则。该工作人员还透露，公司在外省的语音采集业务大多由供应商负责，但对于供应商与学校之间的具体协商内容，以及校方是否向学生支付报酬，其表示并不清楚。
发帖者向记者表示，完成该任务仅能获得平时分奖励，并无金钱报酬。
记者在招聘平台上发现，类似的声音采集任务报酬约为每小时20至30元。另外，此类情况并非孤例。有网友反映，相关录音任务与学校日常教学内容无关，且对话题、时长及环境均有较高要求，非常麻烦。一名IP属地为吉林的网友称，自己甚至在发烧期间仍被辅导员要求与同学调换时间后录制。这名网友向记者透露，自己学校并未强制要求录音，自己没有参与录音，后续不了了之了。不过自始至终，学校未曾提及向参与学生支付报酬一事。
这些情况引发了公众对学校与相关AI企业、中间商之间是否存在利益关联、语音真实用途及数据安全性的质疑。有业内人士向经视直播记者表示，通过第三方采购用户语音已成为AI行业收集大模型训练样本的常见方式之一，但必须确保参与者知情并自愿，同时符合数据采集与使用的相关法规要求。
湖北炽升律师事务所吴兴剑律师进一步指出，声音属于公民生物特征信息，除国家法定部门外，任何组织或个人均无权强制采集。若学校利用学生生物特征信息谋取利益，不仅违背教育本质，更可能构成对个人隐私的侵犯。他提醒公众应重视对个人生物特征与隐私信息的保护，谨防信息泄露。
