Waterfall

不知道何时起,我对江河湖泊非常向往。恍如静止的水,赐人一腔幽怨;潺潺的流水,诉说的是宁静致远;看不见的水底,令人联想她的归宿。
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儿子的第一个奖杯

(2014-10-03 13:30:05) 下一个

儿子的第一个奖杯

大约是我天性懈怠,儿子从小也就在宽松的环境中长大,属于问啥啥不会,吃嘛麻麻香的小可爱。除了上公立小学和周末的中文学校,没有任何课外活动,他真是自在到了极点。这不,转眼孩子就上了三年级,学校开始推行加速阅读制,鼓励每个孩子在家多多阅读。我看完通知扭头就忘了。直到放假前一个月,与老师见面,被告知儿子的阅读总共是8分,他们年级最高的是230多分。我就纳闷了:这孩子阅读能力非同寻常,那大厚本的书,没记个小时就读完了,怎会就这不堪一击的分数呢?老师解释说,那是不一样的书目,儿子喜欢的是科普的书籍,让我适当鼓他也读读加速阅读书目中的书。

当晚回到家中,在儿子临睡前问他,他的加速阅读才8分,是因为读不了那些书,还是不愿读那些书。当他告诉我是不喜欢那类书籍时,我很平静的告诉他,妈妈最喜欢早上睡懒觉,可为了送他上学,我还是得早起,为的是他不喜欢坐校车。所以,有些事我们虽不喜欢去做,可如果做了有好处,还是得做。同时当然也告诉他说他的老师也希望他能提高他的阅读总分。说完这些后,便自我检讨:“是妈妈不好,没有试着帮你借那类书读;要不,我明天带你借上几本,也许读读你就发现没那么讨厌,那样你就可以在这一个月内多考几次,增加分数,你开心,老师也开心。”他乖巧地点了点头,并告诉我,只要我带他上图书馆,他知道借哪些书。于是第二天我们借了10本回家,三天后,他居然让我再带他去借书,说是十本全读完考过,且全是满分。俩周后他回来对我说:“妈妈,你一定要多带我去借书读,我们年级的大多数同学都希望我拿年级第一名,因为我现在已快200分了,他们觉得我一定能;但那个第一名的同学看到我的分数增加得这么快,他也在加速多读多考。”我同意他去竞争第一,但问他为什么同学希望他得第一,而不是那个同学。他告说是因了那孩子太太骄傲,总讥笑所有不如他的小朋友,所以他们都讨厌他,不希望他得第一,可他们中确实没有人有希望超过他。终于的,3周时间一恍而过,儿子回来告诉说他已是第一了,那个前第一已经追累了,再也追不动了。

就这样,4周过去了,再过俩天学年结束,儿子带回来老师的条子,说是非常非常希望我能参加最后一天下午的颁奖仪式,她们要隆重介绍他们年级的第一名读者。我当然去了,那也是我第一次去参加儿子学校的活动,他的老师介绍说:在最后这一个月里,每日儿子就像变戏法似的,从桌子里捧出书来到计算机的前考试;她说她觉得这孩子就像一快魔海绵,里边不知汲取了多少的书中内容,他们只是乐呵呵的看他乐乐呵呵考试,分数一路飙升,从一个月前的末尾位置直指向第一;而傻蛋却还在读还在考。。。,她说她教了近20年的书,就没见过这样的孩子的。

就这样,我那成天傻吃傻喝傻乐的儿子终于得到了他平生第一个奖杯。虽然我知道在他的这个年龄,别的孩子早就捧了许多奖杯,没有人会在乎他的这个小小荣誉,可对于我来说,它的意义不只是一个奖杯所能代表的。它让我知道我的儿子有个性但不偏激;它也使我认识到要学会挖掘孩子的潜能。

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