培养了不起女生的24堂课

3.敢想敢为的女生是好样的

　　在中国父母都希望把女儿培养成文静的乖女生，不希望她有任何与人不同的特殊之处。有这样的观点存在，女生不仅没有培养出文静的气质，反而变得脆弱胆小，沉默寡言。她们对待生活和学习缺少想象力、执行力。

　　想象是人们的天性，是有利于人们学习的重要心理品质。父母要鼓励女儿去想象，要去实践，不要担心女儿会受到伤害或挫折，自己只要在一旁暗中保护就可以。孩子遭遇失败也没有关系，因为她会在失败中获得知识，得到成长。

　　一起读幼儿园的小朋友来到了乐乐家做客，小朋友闹着要喝酸奶。正好家中没有酸奶，作为小主人的乐乐兴奋地对妈妈说“我能找到酸奶”，说完便冲进了厨房。妈妈也没在意女儿说的话，一边帮忙哄小客人玩，一边与大人们聊天。过了一会儿，乐乐真的端着一杯奶状的液体回到了客厅，高兴地把手中的“酸奶”递给了小伙伴，小朋友刚喝了一口，就一脸的苦相。乐乐的妈妈赶快夺过来尝了尝，一巴掌扇在女儿身上，原来女儿端来的是她自己用牛奶和醋调在一起的“自制酸奶”。被打的乐乐愣愣地站在原地，眼泪夺眶而出。

　　乐乐给小客人喝“自制酸奶”是犯了一个错误，可是换个角度来看这件事情，我们就可以表扬乐乐是一个能够细心观察生活的女生。她能够根据酸奶的口感，来找出相似的事物。虽然做法是错误的，但我们不得不赞叹她的想象力。可惜，她的妈妈不懂得欣赏她的想象力，只看到了乐乐的行为结果，她的打骂让乐乐失去了对事物的想象与尝试的勇气。父母应该鼓励女儿去实践，也许不经意间她就有了新奇的想法。面对女儿做的傻事、错事，父母也不要过分责备她，不要糊里糊涂地折断她想象的翅膀。

　　女生的想象力不一定是幼稚的，只是父母没有给她表现自己梦想的空间和时间。那些拥有奇思妙想的女生其实从一开始就希望获得自由的发展空间，按照自己的意愿生活。而对于这些女生的父母来说，成功的秘诀其实就是：不要限制孩子的想象力，并且鼓励她实现自己的想象。因为你永远无法想象当这些女生终究实现这些梦想时，作为父母的你会有多么的高兴。

　　敢想敢为的女生才是好样的。这样的女生有着活跃的思想，勇于尝试的精神。她们往往比那些中规中矩的女生更容易获得成功。父母鼓励女儿敢作敢为，对女儿的很多举动，应该视为她将来成才有为的初始，不要动不动就指责阻止。对于她的某些误判和不轨行为，要切身体验其年幼无知，既要无微不至地关怀体贴，动之以情，晓之以理，又要巧妙地借助其他智慧和力量，合力图新。父母只要正确地引导女儿的想象力，就能够激发出智慧的火花。

　　想象力不等于胡思乱想。它是有目的、有方向的。为了进行有目的、有方向的想象，父母可以指引女儿做一些思考性的想象。比如：女儿画了一只小兔子，父母可以带着女儿想象：小兔子的最大特点是什么？生活在什么样的环境中？它最喜欢吃什么食物……经过父母的引导想象，女儿的想象会更加丰富，落笔画画时可以画出更加生动的画面。

　　读小学二年级的媛媛从同学那借了一本童话书，故事中小公主生活在世外桃源的情节描写深深感染了她。她将这段文字读了一遍又一遍，并推荐给爸爸妈妈看。

　　吃饭的时候，媛媛又一次说出了自己的感受：“书上描写太美了，这样的地方最适合我们住了，在我们城市怎么没有呢？老师说世界上最美的就是大自然，爸爸妈妈你们带我去找书上说的地方吧！我们离开城市生活吧！”然而，父母的回答无情地碾碎了媛媛对自由自在的生活的想象。父母说：“书上写的这种地方你也相信？我们这么大还没见过呢，在城市里生活有什么不好，再说把城市变成你想象的那样，是你一个人能做的吗？你把精力多花在课本和作业上才是正事。”媛媛含着眼泪跑回了房间，把书本扔在地上。

　　想象可以用六个字来概括：昨天、今天和明天。昨天所有的想象都可以成为明天的起点，留给女儿的是创造发明的动力。明天需要女儿好好的计划操纵，努力把想象变为可能。为了明天收获惊喜，父母要珍惜女儿头脑中蹦出的“鬼点子”。父母用成人的眼光来帮她分析可行性。如果女儿的想象不可能实现，也不要批评她不切实际，要积极引导她，保护她想象的热情。

　　敢想敢为的女生是好样的。女生有了想象，才会有了实践的方向。采取了行动，做出了实践，才有可能获得成功。很多女生在上幼儿园的时候，就表现出出色的想象力。比如女生爱画画，善于在画中描绘自己的想象。她为自己画了一条裙子，并且在上面画出各种不同的装饰图案，其丰富性和多样性让大人也自叹不如。

　　对于女儿的奇思妙想，父母不必大惊小怪，而是应该积极地鼓励她将自己的想法和日常生活结合起来。当孩子有了想象，父母可以帮着女儿找材料进行创作。让女儿养成仔细观察生活的习惯，发现生活中的不便之处，才会充分发挥自己的想象力和创造力去努力改变它，女儿勤于思考，善于动手，一生都将获益。一个既不敢想，也不敢做的女生，会永远停留在现实中，止步不前。

　　§§第五堂课 有些时候，允许女儿“没大没小”