遗憾（一）：那些被时间搁置的热爱

前几天，小朋友突然对我们说，他原本计划在高中最后一个学期花时间重新研究象棋，现在看来，仍然没有时间，还是做不了。这让我想起几年前，小朋友的课外活动太多，时间被占满，不得不逐渐放弃一些课外活动。chess 大概就是在疫情开始不久停下的，记得那时线下的比赛已经没法组织了。

chess 确实是个遗憾。那时小朋友在chess上似乎有些悟性，一级级比赛的成绩也不错。记得线上chess课时，班上学生不多，教练是美丽国青年女队的主教练。很多次上课，教练都会提到小朋友的名字。

起初我不太明白教练为什么总提他，后来特意去听了几次课，才意识到教练是在夸他下得好，说“这步棋出其不意”、“那个思路很不错”，诸如此类。但后来，其他优先级更高的课外活动需要投入更多时间，加上突如其来的疫情没法比赛，放弃象棋虽然舍不得，却也成了无奈的选择。所以这高中最后一个学期，小朋友本是打算重新捡起来的，(连我自己都忘了这茬)，应该说，他大概知道自己该如何“更进一步”，但现在，终究还是时间不够。

有意思的是，那位象棋教练本人，高中毕业时被T5大学录取，却选择 gap 一年，专门去探索 chess，一年后才去上大学，却从此与象棋结下更深的缘分。

当然，当初小朋友学棋毕竟只有几年，基础不算特别扎实，也好些年没碰了，象棋对他来说，更多是一个“没有尽兴”的兴趣。

刚才在找当年学棋的记录时，却意外发现了另一个有意思的片段，一张记录小朋友有一次忘带午餐的记录，见下面附图。看着它，很是感慨。

记录的三位女同学，其中两位今年已经通过早申被顶尖大学录取，第三位女生在RD申请中也很有希望进入理想大学。

这张关于午餐的记录，没想到串起了几个孩子近十年前的模样。小朋友当初关于象棋的计划，就像这张便条一样，被夹在了时光的某一页，成了记忆深处的遗憾。