谁敲响了上课的钟声

二

　　木棉中学是一所与深圳特区同年的学校，坐落在深圳湾畔。在这个著名的城市崛起之前，它还是一片人烟稀少的蛮荒之地，北边山挨着山，南边海连着海。海对岸是香港，入夜的海风寂寞地吹来，远方的建筑裙象梦中的海市蜃楼。据说曾有许多偷渡客泅水而过，有的葬身鱼腹，有的被风浪击倒。深圳湾里不知埋藏着多少说不尽的悲辛。

　　1979年，当一位老人用他有力的巨手在南海边画了一个圈之后，大批的拓荒牛，淘金者，从全国的四面八方蜂拥至此。开山凿路，填海造房。木棉中学应运而生。它的前身是企业子弟学校。一开始，学校条件非常艰苦，校舍简陋，师资又少，生源除了一些土著农场居民孩子，就是那些来此参与建设的职工子弟。最怕的是雨天，道路泥泞。教室常常是外边下大雨，里面下小雨。

　　最早的一批老师有许多是参与建设的归国华侨，来自印尼、马来西亚、越南。还有一些新分来的敢于冒险的大学生，据一位四十岁的“老”教师说，她刚从师专毕业，分到这儿，差点打退堂鼓。这儿似乎连家乡的小城都赶不上，象个农村。她那时还是单身，一无所有，从学校借了块旧黑板，权当栖身之床。吝啬的老校长惦记着公家的财物，三天两头催着要还。她拖一天是一天。校长就赶紧给她介绍了对象，学校的另一名单身老师。那个男老师也借了块黑板。两人拍拖起来，生米还没煮成熟饭，校长趁机收回了一张小黑板。

　　这些木棉中学“老人们”津津乐道的往事，对叶小凡来说不啻像一桩桩天方夜谭。

　　当她来到的时候，已经完全看不出当年的原貌了。木棉中学早已从企业学校转变为政府办学。规模也扩大了许多，是深圳红湾区的一所新兴教育集团，拥有高中部、初中部、小学部三所分校。校长也换了几茬。

　　三所校区相距不远，又各成系统。叶小凡进的是初中部。在湘南她一直带得都是高中。据说所有人到了深圳都要降一格。大学的到了中学，中学的到小学。当处长的到这里能当科长就不错了。总之，特区有的是人才。水涨船就高。一句顺口溜说得很形象，“学士多如狗，硕士满街走，博士也难抖一抖。”叶小凡不敢挑剔，她一个小小的中文系本科生，这个城市能接受她，容留她，就已经要感恩戴德了。

　　这是她第一次深入走进特区的中学。没想到风景如此旖旎，她被这优美的地方吸引住了！简直像一座花园！南方有嘉木，果然名不虚传啊！

　　与湘南的灵秀不同，这里的植物大多浓烈张扬，霸气十足，充满勃勃野性，它们恣意盎然地遍布城市的各个角落。种类也多。

　　木棉，大叶榕，棕榈树、散尾葵、凤尾竹、橡树，相思树，还有荔枝，波萝密，桂花树，广玉兰，鸡蛋花，紫荆树……·要全部认全它们恐怕得花好长时间呢。

　　还有那些数不尽的花和草，最壮观的要数那浩浩荡荡开着的簕杜鹃。第一次来深圳时，她就曾被这种开遍深圳大街小巷的花震撼了，大红大紫，鲜艳夺目。木棉中学的过道走廊上也都栽着这种花，让这所绿色的学校显得朝气蓬勃。还有那密密匝匝纷垂批绕的绿萝，如同天然的幕帘，别添了一缕清幽和宁静。走哪儿都像是一幅画。

　　真是个美丽的地方！

　　叶小凡打量着这所她将要工作其中的校园，心里充满了期待。

　　实验室，教学楼，体育馆，图书馆，天文观测台。它们庄严而又错落有致地静立在绿树红花之中，静静地散发着知识的气息。

　　叶小凡被带到初三年级的办公室。她要接手的是初三（4）班。

　　年级组长张老师给大家介绍叶小凡。同事们都从忙乱的桌台前抬起头来，冲她点头微笑致意。一种职业有一种职业的样貌，经年累月的打磨，就有了一种相似的表情。她现在看到的就是中学老师的样貌。不同于大学老师的脱俗和精英气，也不同于一般小公务员的机警、善于察言观色的衙门气、机灵劲。中学老师有中学老师的表情：积极的、入世的、带着点小知识分子清高的、有热情的、爱操心的，愿意管事的……总之，一看就是中学老师气质就对了。如果深入研究下去，还可以分得更细，比如，文科老师的不同于理科老师，主科老师的不同于副科老师，正编的不同于临聘。并且，特区的不大同于内地。叶小凡不知道她脸上有没有职业表情，从大家的目光里，她知道他们也在以职业的样貌衡量、审视她。她看出了他们有一点好奇和怀疑。这不奇怪，在湘南中学就因为她过于纤细的外表，一开始许多人都不相信她能镇得住学生。

　　叶小凡顾不上深究大家的表情。她走到留给自己的格子间，原先这里的主人是一个名叫魏晓的小伙子，他刚刚调到了区政府。这家伙一直不安于现状，毕业这一两年来，一直在找关系进区政府。在深圳人才济济，做公务员条件苛刻，要招考，起码得硕士学历，而且当老师的还不能考。也是魏晓本事大，这么难办的事给他办成了，听说他有个得力的老乡在政府。这年头，关系就是生产力。深圳也不例外。这事儿当然一开始都是秘密进行的，直到区政府那边完全明确，他才和木棉中学的贾福琳校长坦白。而这时新学期已经开学了。贾校长恼火万分，但又无奈，下属拈了高枝，他叫苦不得，只好急招人。

　　叶小凡接的就是他的班。魏晓来学校清理东西，和叶小凡交接时，这个矮小精干的小伙子好心好意地给她打预防针，你要有心理准备，初三（4）班可是全年级最差的班，光班主任就已经换了两个了，连你一起就三个。魏晓一边说一边摇头，我就是让他们给气跑的。叶小凡说，不会吧？看你的样子踌躇满志，恐怕是你自己不甘于三尺讲台吧？魏晓哼哼哈哈地笑了，说做老师其实也蛮好，特别是女孩子。哼！他现在是解放了，不当孩子王了，可以站着说话不腰疼了。叶小凡心道。当然，她还是万分感谢他，若不是他飞走了，留下这宝贵的空挡，她怎么能进得来？

　　日后，叶小凡回想起魏晓的交代，才明白人家说的这个“最差”并不是空穴来风。

　　叶小凡不知道，原来木棉中学初中就分好坏班。当然，它不明着叫“好”班和“差”班，而是叫“实验班”和“普通班”。实验班就是尖子班。初三年级一共六个班，其中有两个是实验班。

　　在湘南，他们高中也有快慢班，这是全国的普遍现象，要冲击高考，不得不这样。否则好的吃不饱，差得难消化。分班自有一定的道理。可是，九年义务教育阶段就这么分，确实太早了点。那些小孩子小学才毕业，不过十一二岁，就给他们分了类，贴上了标签，未免太残忍了点。

　　就像他们老师中因为户籍、身份而分出正式和临聘。在孩子的世界里，他们因为分数，也被划分成不同的等级。

　　叶小凡在心里对着初三（4）班自嘲地说，孩子们，我们都属第三世界！