绚彩糖豆
分享孩子成长点滴！
正文
糖豆有不少DVD碟片。虽然家里中文交流，但所看的多半还是 “Baby Einstein”等俗片。30多张吧，全被“赤膊”放进了folder。挺“神奇”的，糖豆1岁左右的时候， 能猜得哪张是哪张，虽说碟片上没有图，只有字。比如，他学牛叫，算是告示我们他拿的是“baby McDonald”等等。我们大人当时就猜：对于baby来说，那些字也就算是“图形”吧！2岁不到的某一天，他突然一天将我衣服前的TOMMY HILFIGER字母一个个全给读了出来！之前，他是不显山不露水的，我们没有听见他练习来着。所以，那天是个意外惊喜。糖豆爸爸马上又找来了小写字母，糖豆居然又全然蒙对。就这么样，我们家的糖豆在爸爸妈妈糊里糊涂的情况下搞定了26个字母。
3岁4个月左右吧，按俗理，我们将糖豆托付给了一家“梦”校。去前，我还专门向校长转达了全家人民对糖豆英文水平的担忧。他老人家不会说整句子的英文呀！几周之后，老师很高兴地转告说：我们家糖豆同学已经不再是文盲了！老师瞧他一直跟在Kindergartener们屁股后面转悠，觉得让他看，还不如也给他一本作业做。第一次啊，糖豆同学让老师惊艳了一把。他一口气做了7张纸头的phonics作业，除了一个他不知道图案上画的是啥，其他的全OK啦。老师和我们都纳闷呢，小人英文口语极其差劲儿，怎么就知道这么多单词和phonics？家里没有这类的DVD training 后盾，老师说莫不是就这几周跟大孩子后面‘偷学’的？！
也就差不多这时候，老师某日拍拍我的肩膀，得意地通知我说：糖豆同学读书了！我眼睛当时肯定瞪得很大！老师每天让他带了BOB书回家。这让他深恶痛绝！ 他压根儿不肯读出声。不读就不读吧。但他似乎很不经意地能将很多sign，很多广告什么内容“读出来”告诉我们。4岁不到的一天，我吃饱了没事，从文学城哪个帖子里弄来个link，让他看看自己能认识多少“1年纪毕业生都该认识的100个单词”。在巧克力的诱惑下，他将100个单词砍瓜切菜般地全数读给我们听了！
都差不多快到两年了吧，他还是一如既往地不愿意读出声来。他理直气壮啊： “你们读书都就是‘看’。我为什么要读出声来？” 老师也来了点儿“理论”：说糖豆同学是whole word学法。不是大多数孩子启蒙的phonics方法。（我窃喜：如果糖豆去学中文字，多半是把好手！）老师的这种理论最近似乎得到了些证实。某日在车上，糖豆突然说道，““SHARP has three meanings. One: something pointy; Two: the black keys on the piano; Three: when you make a turn that is bigger than 90 degree!” 他似乎学一个单词是必须知道意思才罢休的主儿。
老师对糖豆很好。她体谅我们做家长的，说是让我们不需要在家让他读出声来，她在学校里对付他。4岁时，被老师逼迫了（说是不让去recess，绝对的美女老虎），他能顺利读出声The Magic Tree house，阅读理解也就能混到grade 2水平吧。做那些练习册也不需要老师读direction了。他看见 “Two Thousand Six Hundred and Seventy Eight” 什么的，也就自觉地写下2,678. 糖豆同学肚子里的墨水似乎不少。很多都不是我们和老师灌输的，唯一的解释：他自己看书得来的！（当然也有可能是外星人啦！这个疑惑是从他2岁多开始的。看我写的“天文篇”就知道了）
糖豆的“书写”也没让家长费心思。“没吃过猪肉，总还看见过猪跑”，他一上手就是个“标准式样”—— 就是那种可以拍照做榜样的标准！ 那时，他2岁半。问题是，他认识ABC，123, 但没有人知道他会想写呀。他“被发掘”是发生在车道儿上的！糖豆大人们都激动啊！照片，录像什么的全上，要纪录小人画符！R是一个椭圆下面俩条腿！9是个洋泡泡！等等等等！为了保证他的“创造力”，我们做父母的硬是没有纠正他超过半年！家里有这么个“乐子”，我们俩谁也舍不得给弄没了！ 那时候，糖豆同学还喜欢将餐巾纸什么的给撕开了成各种字母数字样儿。很有些天女散花的范儿！他还会将一根儿橡皮筋给玩出数字来：拉长了吧，他说是1, 拉圆了吧，他说是0, 0当中在那么一捏，他认为那是个标准的8…. 总之，什么叫“举一反三”，糖豆2岁就示范给我们看了！哈哈。
三岁不到吧，小人倒是能背诵些单词。比那些能熟读成百上千的英文中文字的差了十万八千里。不过这些个词都是“被发现”他能拼写。既然糖豆大人们没有去努力教，小人落后就不能埋怨什么了。家里有些科普书，他就将Sun，Neptune，Egg，Cloud什么的都记下来了。学校里就难混了。老师对付3岁半的他给上了“journal” 。 糖豆同学很痛苦！但老师说“慢慢地好多了！现在能来个段落了”。家里还真没敢多瞎教英文。他不好这一口，何苦去逼他。 将近5岁吧，他倒在家贴了很多告示：speed limit啦，路名啦， 等等等等。最有“创意”的是在我厨房间的垃圾桶上，人贴了一告示说“Caution. It’s easy to crash to the trashcan!!!”
另外吧，觉得他挺“实用”的。全美国关注Sandy时，他小人家凑热闹啊，在观看了一个Hurricane科普“油管”clip后，他立马做出一张表格儿！上面将几类hurricane，以及它们的风速全列了下来！真是搞“统计报表”的好苗子！
3岁4个月左右吧，按俗理，我们将糖豆托付给了一家“梦”校。去前，我还专门向校长转达了全家人民对糖豆英文水平的担忧。他老人家不会说整句子的英文呀！几周之后，老师很高兴地转告说：我们家糖豆同学已经不再是文盲了！老师瞧他一直跟在Kindergartener们屁股后面转悠，觉得让他看，还不如也给他一本作业做。第一次啊，糖豆同学让老师惊艳了一把。他一口气做了7张纸头的phonics作业，除了一个他不知道图案上画的是啥，其他的全OK啦。老师和我们都纳闷呢，小人英文口语极其差劲儿，怎么就知道这么多单词和phonics？家里没有这类的DVD training 后盾，老师说莫不是就这几周跟大孩子后面‘偷学’的？！
也就差不多这时候，老师某日拍拍我的肩膀，得意地通知我说：糖豆同学读书了！我眼睛当时肯定瞪得很大！老师每天让他带了BOB书回家。这让他深恶痛绝！ 他压根儿不肯读出声。不读就不读吧。但他似乎很不经意地能将很多sign，很多广告什么内容“读出来”告诉我们。4岁不到的一天，我吃饱了没事，从文学城哪个帖子里弄来个link，让他看看自己能认识多少“1年纪毕业生都该认识的100个单词”。在巧克力的诱惑下，他将100个单词砍瓜切菜般地全数读给我们听了！
都差不多快到两年了吧，他还是一如既往地不愿意读出声来。他理直气壮啊： “你们读书都就是‘看’。我为什么要读出声来？” 老师也来了点儿“理论”：说糖豆同学是whole word学法。不是大多数孩子启蒙的phonics方法。（我窃喜：如果糖豆去学中文字，多半是把好手！）老师的这种理论最近似乎得到了些证实。某日在车上，糖豆突然说道，““SHARP has three meanings. One: something pointy; Two: the black keys on the piano; Three: when you make a turn that is bigger than 90 degree!” 他似乎学一个单词是必须知道意思才罢休的主儿。
老师对糖豆很好。她体谅我们做家长的，说是让我们不需要在家让他读出声来，她在学校里对付他。4岁时，被老师逼迫了（说是不让去recess，绝对的美女老虎），他能顺利读出声The Magic Tree house，阅读理解也就能混到grade 2水平吧。做那些练习册也不需要老师读direction了。他看见 “Two Thousand Six Hundred and Seventy Eight” 什么的，也就自觉地写下2,678. 糖豆同学肚子里的墨水似乎不少。很多都不是我们和老师灌输的，唯一的解释：他自己看书得来的！（当然也有可能是外星人啦！这个疑惑是从他2岁多开始的。看我写的“天文篇”就知道了）
糖豆的“书写”也没让家长费心思。“没吃过猪肉，总还看见过猪跑”，他一上手就是个“标准式样”—— 就是那种可以拍照做榜样的标准！ 那时，他2岁半。问题是，他认识ABC，123, 但没有人知道他会想写呀。他“被发掘”是发生在车道儿上的！糖豆大人们都激动啊！照片，录像什么的全上，要纪录小人画符！R是一个椭圆下面俩条腿！9是个洋泡泡！等等等等！为了保证他的“创造力”，我们做父母的硬是没有纠正他超过半年！家里有这么个“乐子”，我们俩谁也舍不得给弄没了！ 那时候，糖豆同学还喜欢将餐巾纸什么的给撕开了成各种字母数字样儿。很有些天女散花的范儿！他还会将一根儿橡皮筋给玩出数字来：拉长了吧，他说是1, 拉圆了吧，他说是0, 0当中在那么一捏，他认为那是个标准的8…. 总之，什么叫“举一反三”，糖豆2岁就示范给我们看了！哈哈。
三岁不到吧，小人倒是能背诵些单词。比那些能熟读成百上千的英文中文字的差了十万八千里。不过这些个词都是“被发现”他能拼写。既然糖豆大人们没有去努力教，小人落后就不能埋怨什么了。家里有些科普书，他就将Sun，Neptune，Egg，Cloud什么的都记下来了。学校里就难混了。老师对付3岁半的他给上了“journal” 。 糖豆同学很痛苦！但老师说“慢慢地好多了！现在能来个段落了”。家里还真没敢多瞎教英文。他不好这一口，何苦去逼他。 将近5岁吧，他倒在家贴了很多告示：speed limit啦，路名啦， 等等等等。最有“创意”的是在我厨房间的垃圾桶上，人贴了一告示说“Caution. It’s easy to crash to the trashcan!!!”
另外吧，觉得他挺“实用”的。全美国关注Sandy时，他小人家凑热闹啊，在观看了一个Hurricane科普“油管”clip后，他立马做出一张表格儿！上面将几类hurricane，以及它们的风速全列了下来！真是搞“统计报表”的好苗子！
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