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正文
那位说了，蜜瓜你不要狂妄，不要轻易下结论，不要——
蜜瓜说，我可真不爱讨论这件事。其实这件事的结论非常非常简单，一段话即可概括。
语言本身不是目的，是工具，是我们学习知识，驾驭知识为人类进步服务的工具。对于工具来讲，打个比方，达到同一个目的有两种工具，一种使用说明书洋洋洒洒有三页，另一种简简单单只有一页就说得明明白白，你选哪种？
除非有智障的，蜜瓜相信大多数人会选只有一页说明书的那种工具。
简单不？明白不？既然语言是一种工具，那么我们为什么要弃简就繁？这不是傻瓜是什么？
昨天健同学在海外原创贴了《 汉字不是象形文字 现行简体字不是好汉字》 的文章，以下是蜜瓜和几个常驻 ID 的回贴。
汉代蜜瓜 ： 坚决拥护恢复汉语书写文言文化，废除白话文， 难死丫一群学理工滴！！！！
三顶： 再穿上长袍马褂， 难死丫一帮上床下床搞一夜情滴！！！
中国月亮： 再加上坚决提倡以丰满为美， 让俺蜜瓜美一把，气死丫哪些上窜下跳一“点”不动的所谓美女
**********
因子： 再留上长辫子， 难死一帮看厕所的大妈！！！
三顶： 再裹上小脚， 丫的还私奔！
因子： 现在私奔都坐奔驰了，奔得更快。
既然被你说的这么彻底，为何中国汉办对外汉语教学的课本上，还要在简体旁注上繁体字？真没见过有哪个国家这么折腾自已文字的。有利的还有一条，让台湾更有话讲，我们用的字是不一样的。
哈佛大学如果上中文或中国文化研究的，必须上三年日文，为什么？研究一下吧。可是学日文专业的，不用学中文。
开骂了？您家教真好，偶搬个小板凳瞻仰瞻仰，呵呵。
估计你不只专业没学好，连家教都没学好。还当妈妈呢！
看看你自己的回帖，哪一个不是批评别人，总认为别人不如你。真不知道哪个高校教出来的败类，只会读书，不懂做人的基本道理！
贝哥哥
我的专业没学好? 哈，你的老毛病又犯了，贬低别人不会抬高你自己的。贝哥哥。
嘿嘿嘿，认为要恢复繁体字正确，好，就是严谨地对待自己的文化和专业？呵呵，您这逻辑可真高超。
谁能说自己的专业就如何如何？偶又不是研究古代文学，并靠研究古籍吃饭滴（偶同学倒有，研究先前文学，偶很仰慕，但是不打算自己这么干）。
如果你认为偶是开口讽刺人，那么说吧，只能说您对您的专业没学好，非常抱歉，要么说您没有幽默感！稍微有点逻辑的人都应该知道偶没有在讽刺挖苦学理工的同学——因为就目前而言，偶还没看到哪个学理工的同学在奔走呼吁恢复繁体字！
同学，偶真滴真滴非常奇怪，为什么这么多学理工的同学还没对蜜瓜表示愤怒，你这个学中文的却为那几句对于“恢复保留传统文化”的句子一再表示自己的义愤，硬说偶贬低人家学理工的同学？
偶哪种词汇表示的意思是“贬低”？？？？！！！
实在跟你这位大小姐说不到一块去！你一个学中文，不严谨对待自己的文化和专业，还乱拿人开玩笑，不足我在此浪费笔墨。
蛮横，不是潇洒，不是侠女豪气。 别乱说别人怎么着， 你最大的问题，就是喜欢贬低别人。贬低别人，并不会让你自己看起来好看。看起来，更是贝哥哥。
同学，你简直是胡搅蛮缠了。
偶没觉得写简体字麻烦——何况偶现在都不写字了，基本上就是打字了。上超市买菜的时候，别说繁体字， 简体字有时候都忘记怎么写，只好用拼音代替。但是拼音也有缺点，就是要先拼，拼完再在脑子里反应——这是啥词？
英语也是，很多词会说，真的写在纸上拼的时候要查查字典先。
偶家某人经常说偶丢人——学中文的连字都不会写了，但是这并不能证明他的语文水平比蜜瓜高。
偶觉得对于儿童启蒙来说，写繁体字比简体字花的时间更长。偶没觉得简体字不像中文，偶觉得它就是中文。
至于拼音——是啊，哪些字母认起来是快，可是真的阅读文章，反应起来更慢，因为汉语有四声，有太多的同音字。
同学，再说一遍，偶赞成简化字，不赞成汉字拼音化，两者没有什么类比性。
至于“难死丫一群学理工滴”，偶真是好笑死聊！偶这里这么多搞理工的都没那么反应激烈，您这个学中文的在这里跳脚，不觉得好笑吗？您不是北方人吧？听不出这是在调侃吗？
您一个学中文的能说出这种话来，偶是没啥好说的。
我已经说了，有人正在提倡汉语拼音化。你既然觉得写字嫌麻烦，你干脆就拼音化了。
什么“难死丫一群学理工滴”?! 那是褒义词吗？！学术有专精，用词小心点。
“骄横当潇洒”，形容得真好。我也懒得跟你回了。
1。有人论证过汉字拼音化后更有效率更容易沟通吗？这种论证有说服力吗？偶哪个时候的现代汉语老师说过，二战后的日本曾经在美国人的倡导下废除路牌的汉字改成拼音，造成司机同志们的大混乱——因为汉字直接显示意义，拼音还要在脑子里翻个身。
主张简化字的同学们好像没有不切实际地要求非要简化成偏旁或者要求用拼音。
主张简化=/=主张拼音化。蜜瓜不主张拼音化，原因很多，在这里不讨论了，请你不要把主张拼音化硬套在蜜瓜头上。
2。不知道你在这里说有些学理工的文采耀人是啥意思，偶没有说在文采上，学理工的就一定比学文科的差。过去很多理工大师，包括李四光等，都旧学功底深厚，多才多艺。包括很多文革前学艺术的，文采都比文革后学艺术的文采要好，海外原创的很多写手都是学理工的，包括偶这篇文章第一个回贴的小泥山同学都是学理工的，他们也知道偶没有贬低他们的意思，不过是调侃调侃而已。
鉴于您以前在原创跟偶有过争论，偶真怀疑您的用心。
最后，偶还是要说一句，就普遍现象而言，现在学理工的，在汉语言文字上面确实比学文科的要差一些，特例当然有，特例不是普遍现象。
这也没什么不能说的，也没有贬低人家的意思——术业有专攻而已。如您所言，理工科同学能做的，文科的同学也不一定做得了。
还有，偶没觉得偶只能读繁体字不会写繁体字有什么丢人的，哪怕偶是学中文的，只要偶老的时候偶不会后悔偶曾经虚度光阴即可。
偶有家庭有孩子，还要工作，还要读很多杂七杂八的书。偶不会繁体字，可是偶对这个世界的认知不见得比您少，甚至，偶可以大言不惭地说，偶的知识量信息量比一般的人要多，这一点，偶在泡论坛泡博客的时候自己已经证实了，呵呵。
估计梅教授他们也觉得，还在写汉字的都是傻瓜！哈哈
简化嘛，干吗不一次到位？
问题是，那还是中文的特色吗？可是就像你说的，省时间，省精力。
学理工的，很多文采是耀人的。像匹兹堡大学的张系国教授。学文科的， 还没听说谁可以在科学杂志上发表几篇论文的。
别乱贬低人。
同是中国人，别人做得到，就是大陆人做不到。估计聪明不到哪儿。看古书，认得了字，写不了，不是什么光彩之事。就像小孩，会认字，写不全，还得加把劲，而不是自满说，我会认了，我已经很不错了。何况你是大人，还学语言出身的。
照你的说法，其实应该再简下去，把中文完全拼音化，只学拼音就好，反正你要求只是能沟通就好。宾大为首的梅教授会很高兴有中国人愿意支持他这位西方汉学家完全去掉汉字，只教拼音就好。这样中国广大的农民就可以知识化，不再是文盲。当然，我个人只能祈求，别弄到后来是，知识分子农民化。
演变，是时间推波助澜，不是人为干预。
呵呵，原来是同门，失敬失敬。
貌似这篇文章里没有哪个地方说繁体字违反汉字的造字原则，也没说所有的现行简体字都是当年的俗体字。人家说得很明显，很多字是某个“委员会”研究简化的，某些字是自古就有的。
既然您是学语言专业出身的，别的偶也不多讲了，语言文字自繁至简，不仅仅是汉语的发展规律，也是所有的语言的发展规律。
至于台湾人香港人是不是比大陆人聪明，蜜瓜没有做过科学研究，没有确切的数据支持，不敢妄言。貌似多认几个繁体字，也不是衡量聪明与否或者知识是否渊博的依据。蜜瓜只知道，花在文字上的功夫越少，用在其他方面，比如玩耍，运动，学其他学科上的时间越多。
毕竟时间是有限的，人的精力也是有限的。
大小姐，我没有怀疑过简体字怎么来的，这段历史，就留着你自己看看吧。哈哈。上上各大院校开设的“汉字研究”，也可以帮你了解这段历史。本人的专业就是现代汉语专业。
俗体字，不等于现在的简体字。去把1930年以前的俗字表，拿来一一比对，再说。有的汉字是该简，比方说“龟”。因为不像台湾小孩聪明的人很多， 上泰山，念不了路两旁的字的人，也太多了，为了服务大多数，该简。没办法，打多数都没人家香港台湾聪明，人家学得来，人家文盲率低，大陆的人，学不来，没办法。
可是有的简过头了。草书？请问几个人认得？草书怎么更符合六书原则了？ 请不吝赐教，哈哈。那正体字，就不符合造字原则了？先有繁，才有简吧？！ 繁不符合造字原则，简反而符合？说给自己听的吧。
用其它国家来做佐证？问题是其它国家的，可没简那么凶吧。
５、原来的形声字改换简单的声旁。如“辽”、“迁”、“邮”、“阶”、“运”、“远”、“扰”、“犹”、“惊”、“护”等。
６、保留原字轮廓。比如“龟”、“虑”、“爱”等。
７、在不引起混淆的情况下，同音字合并为简单的那个字。比如“里程”的“里”和“里面”的“里”合并，“面孔”的“面”和“面条”的“面”合并，“皇后”的“后”和“以后”的“后”合并，“忧郁”的“郁”和“郁郁葱葱”的“郁”合并。这些合并在现代文中不会引起词义的混乱，简化字的使用者从未感到不便，反而是些从未用过简化字的人在那里想当然地杞人忧天。
汉字简化的原则是：“述而不作”、“约定俗成，稳步前进”，也就是说尽量采用已经在民间长期流行的简体字，只作收集整理和必要的修改，不擅自造字。那种“简体字是共产党发明的”、“简体字是郭沫若等人造出来的”的笑谈，不过是国民党的宣传。汉字简化的方法是以钱玄同在１９２２年提出的方法为基础的，共有七种：
１、采用比画简单的古字。如“从”、“众”、“礼”、“无”、“尘”、“云”等等，这些字都见于《说文解字》，比繁体字更符合“六书”，有的繁体字反而是写错了的（参见《字源和汉字简化》一文）。
２、草书楷化。如“专”、“东”、“汤”、“乐”、“当”、“买”、“农”、“孙”、“为”等。
３、用简单的符号代替复杂的偏旁。如“鸡”、“观”、“戏”、“邓”、“难”、“欢”、“区”、“岁”、“罗”、“刘”、“齐”等。
新加坡：１９６９年公布第一批简体字５０２个，除了６７字（称为“异体简化字”），均与中国公布的简化字相同。１９７４年，又公布《简体字总表》，收简体字２２４８个，包括了中国公布的所有简化字，以及１０个中国尚未简化的，如“要”、“窗”。１９７６年５月，颁布《简体字总表》修订本，删除这１０个简化字和异体简体字，从而与中国的《简化字总表》完全一致。
马来西亚：１９７２年成立“马来西亚简化汉字委员会”，１９８１年出版《简化汉字总表》，与中国的《简化字总表》完全一致。
泰国：本来规定华文学校一律不准用简体字教学，在联合国以简体字为汉字标准后，宣布取消原来的限制，于１９８３年底同意所有的华文学校都可教学简体字，发行简繁对照表手册，并在小学课本上附加简繁对照表。
日本：日本使用汉字已有近两千年的历史，在民间也长期流行一些简体字。１９４６年日本内阁公布《当用汉字表》，收字１８５０个，其中有１３１个是简体字，与中国简体字相同的有５３个，差不多相同的有９个。
南朝鲜：１９８３年《朝鲜日报》公布第一批简体字９０个，在《朝鲜日报》上使用，与中国相同的有２９个，差不多相同的有４个。
１９５１年，在上表的基础上，根据“述而不作”的原则，拟出《第一批简体字表》，收字５５５个。
１９５２年２月５日，中国文字改革研究委员会成立。
１９５４年底，文改委在《第一批简体字表》的基础上，拟出《汉字简化方案〔草案〕》，收字７９８个，简化偏旁５６个，并废除４００个异体字。
１９５５年２月２日，《汉字简化方案〔草案〕》发表，把其中的２６１个字分３批在全国５０多种报刊上试用。同年７月１３日，国务院成立汉字简化方案审订委员会。同年１０月，举行全国文字改革会议，讨论通过《汉字简化方案〔修正草案〕》，收字减少为５１５个，简化偏旁减少为５４个。
１９５６年１月２８日，《汉字简化方案》经汉字简化方案审订委员会审订，由国务院全体会议第２３次会议通过，３１日在《人民日报》正式公布，在全国推行。以后这个方案根据使用情况而略有改变，１９６４年５月，文改委出版了《简化字总表》，共分三表：第一表是３５２个不作偏旁用的简化字，第二表是１３２个可作偏旁用的简化字和１４个简化偏旁，第三表是经过偏旁类推而成的１７５４个简化字；共２２３８字（因“签”、“须”两字重见，实际为２２３６字），这就是今天中国大陆的用字标准。
转贴一篇《简体字的发展历史》，供您参考——
http://www.culcn.cn/info/shownews.asp?newsid=18352
一、汉字简化简史
简体字是汉字演变的逻辑结果。汉字从甲骨文、金文变为篆书，再变为隶书、楷书，其总趋势就是从繁到简。隶书是篆书的简化，草书、行书又是隶书的简化，而简体字正是楷书的简化。楷书在魏晋时开始出现，而简体字已见于南北朝（４－６世纪）的碑刻，到隋唐时代简化字逐渐增多，在民间相当普遍，被称为“俗体字”。我们今天使用的许多简化字，在这时候就已经开始出现，例如“营”、“寿”、“尽”、“敌”、“继”、“烛”、“壮”、“齐”、“渊”、“娄”、“顾”、“献”、“变”、“灯”、“坟”、“驴”，等等。唐代颜元孙着《干禄字书》和王仁〔日句〕着《刊谬补缺切韵》，都收了极多的俗体字。宋代以后，随着印刷术的发明，简体字由碑刻和手写转到雕版印刷的书籍上，从而扩大了简体字的流行范围，数量大大增多。根据《宋元以来俗字谱》，宋元明清１２种民间刻本中所用的简体字多达６２４０个，合为繁体字共１６０４个，平均每个繁体字有３．９个不同的简化字，与今天使用的简体字完全相同的有“实”、“宝”、“听”、“万”、“礼”、“旧”、“与”、“庄”、“梦”、“虽”、“医”、“阳”、“凤”、“声”、“义”、“乱”、“台”、“党”、“归”、“办”、“辞”、“断”、“罗”、“会”、“怜”、“怀”等等共达３３０多个。
１９０９年，陆费逵在《教育杂志》创刊号上发表论文《普通教育应当采用俗体字》，这是历史上第一次公开提倡使用简体字。
１９２２年，陆费逵又发表论文《整理汉字的意见》，建议采用已在民间流行的简体字，并把其它笔画多的字也简化。
１９２２年，钱玄同在国语统一筹备委员会上提出《减省现行汉字的笔画案》，得到陆基、黎锦熙、杨树达的联署。这是历史上有关简体字的第一个具体方案，主张把过去只在民间流行的简体字作为正体字应用于一切正规的书面语。它提出的八种简化汉字的方法，实际上也就是现行简体字的产生依据，影响深远。
１９２８年，胡怀琛出版《简易字说》，收简体字３００多个。
１９３０年，中央研究院历史语言研究所出版刘复、李家瑞合编的《宋元以来俗字表》，反映了一千年来简体字的发展情况。
１９３２年，国民政府教育部公布出版国语筹备委员会编订的《国音常用字汇》，收入不少简体字，并指出：“现在应该把它（简体字）推行，使书写处于约易。”
１９３４年，中国图书馆服务社出版杜定友的《简字标准字表》，收简体字３５３个。徐则敏在《论语半月刊》发表《５５０俗字表》。钱玄同在国语统一筹备委员会提出《搜集固有而较适用的简体字案》。
１９３５年，钱玄同主持编成《简体字谱》草稿，收简体字２４００多个。同年８月，国民党政府教育部采用这份草稿的一部分，公布“第一批简体字表”，收字３２４个，虽然在第二年的２月又通令收回，但毕竟是历史上由政府公布的第一个简体字表。也就是在这一年，上海文化界组织“手头字推行会”，发起推行“手头字（即简体字）”运动。
１９３６年１０月，容庚的《简体字典》出版，收字达４４４５，基本上本自草书。同年１１月，陈光尧出版《常用简字表》，收字３１５０个，约一半本自草书，一半来自俗体字。
１９３７年，北平研究所字体研究会发表《简体字表》第一表，收字１７００个。
抗日战争爆发，简体字运动才被迫停顿，而主要在中共统治区继续发展。共产党取得政权后，立即着手继续推行简化汉字。
写字跟裹小脚可以划等号吗？那时女人还不得识字呢，哪管得着用什么字体！
今天那个健同学在走廊里看到这篇文章很不爽，给蜜瓜写了首打油诗如下，怕蜜瓜看不见，还特地发到蜜瓜的QQH里来，呵呵——
虽然刚刚过三八
莫把粗鲁当泼辣
我的文章既荒谬
炮弹需向文中发
海外原创是你窝？
文化走廊非我家！
我博常开迎憨袋
何来此处觅傻瓜？
众口铄金销繁体
我独一人爱护它
众强我弱君何惧
不容异株稍露芽？
自诩先进当反省
莫把骄横当进化！
偶看到你们在原创掐架了。你们一看就是年轻人, 让俺嫉妒ING!!!
偶要好好吹一把，这个读繁体字、竖版的的书偶是绝对不头疼的。上网,有选择时是绝对要简体的，但读好多小说就只有繁体了.
偶将来退休一个愿望就是练书法。
等练好了来晒一晒！
别急，我读了很长一段时间的世界日报，所以涅，还是觉得正体中国字好看，有意思，不过只能读不能写，所以还是不要恢复繁体字吧。你看我这三心二意滴！跑～～～
哈哈哈，那个贴子下的回贴都够可口可乐滴。
据说以后汉语考级就给Y老外上甲骨文！
大家都用文言文，至少归纳总结能力要提高很多，节约用纸，环保！
hahahahahahaha~~~~~~~~~~~~~~~