家庭教育指导手册 中学生

82.怎样询问孩子的情况

　　和中学生生活在一起，父母免不了要询问孩子，了解他们的发展状况。询问是搜集掌握家庭教育信息的基本手段，也是家庭亲子沟通的基本途径。

　　询问孩子有技巧，父母应琢磨这些技巧，形成教育智慧。

　　一、间接询问

　　间接询问是向第三方如孩子老师、同学了解孩子的情况。有经验的父母经常利用去学校参加活动的机会向班主任、科任老师征询孩子的情况。由于教师富有教育教学经验，他们所提供的信息往往比较客观、准确。家长向教师询问孩子情况时应注意做到尊重教师，不卑不亢，平等友好地沟通，也可以把孩子在家的情况向教师作一介绍。从教师那里得来的孩子发展信息和自己在家了解的信息有时会不一致，甚至相互矛盾，如孩子在校教师感到性格温和、文明礼貌，而家长觉得孩子在家并不是这样，那就要认真考虑孩子为什么会有两面性格，问题出在什么地方。向孩子同学询问情况时应注意自然、得当，不可以给同学留下“密探”的印象。

　　二、直接询问

　　直接询问就是和孩子面对面地谈话。询问和一般谈话不同，询问往往带有很强的目的性，有明确的谈话目的。询问孩子时，因询问的问题性质不同，谈话的方式也就不同，但要遵守几条基本的原则。

　　1.态度平和

　　态度平和不会给孩子造成压力，态度平和会设置很好的谈话氛围。

　　2.神情自然

　　有的家长询问孩子或过于严肃，或过于神秘，或漫不经心。神情自然，不会引起孩子的猜疑、抗拒。轻松谈话，你会获取希望得到的信息。把简单问题复杂化，把正常问题神秘化，都是不可取的。

　　3.切忌遮遮掩掩

　　在很多情况下家长对所询问的事情多少知道一点。中学生也很聪明，他们很会揣摩父母的心理。所以，询问孩子时不要遮遮掩掩，说了半天，才绕到主题。开诚布公的询问方式孩子是可以接受的。

　　4.不要搞逼供式的询问

　　对一些敏感的询问话题，如了解孩子在校为何违纪，同学之间的肢体或言语冲突等，父母切不可以搞逼供式的询问，带着刻板印象和孩子交谈。询问的目的是要澄清是非曲直，弄清事实，不是制造“冤假错案”。