评论:鸡兔同笼的社会正义？美国教育的"数学课战争"之乱

GeorgeInCA 发表评论于 2021-11-22 12:22:25

Sounds like China's culture revolution to change the education contents....

abraham007 发表评论于 2021-11-22 10:24:53

这个世界上最希望普通美国人都是饭桶的人其实就生活在美国，呵呵

为什么到处要注册 发表评论于 2021-11-22 10:02:22

贫富差距到一定程度，世界就会向愚笨倾斜来平衡资源。看每个人运气，是生活在一个reasonable 的时代呢还是会要生活在一个愚笨荒谬的时代了。就是个轮回周期

abraham007 发表评论于 2021-11-22 09:58:12

我觉得这对华裔是好事，呵呵

变法维新 发表评论于 2021-11-22 09:20:56

把数学和种族扯上联系的做法本身，就是种族主义。

Wafik 发表评论于 2021-11-22 06:44:51

教育成了政治犧牲品，拿什麼爭高科技霸權呀？

Jcq 发表评论于 2021-11-22 04:21:32

数学的好坏，其实老师的教课水平起了很大一部分作用。很多老师自己都糊里糊涂

cwang28 发表评论于 2021-11-22 04:20:58

人猴同堂其乐融融

Bslrim 发表评论于 2021-11-22 03:24:13

同意啊，然后建议学校也取消所有竞技体育项目的培训，以减少学生因为身体素质差异而产生的不良心态，最好也禁止使用英语授课和考试，改用任何学生自己选择的语言，以避免非英语母语的学生被不公正对待。

znggg 发表评论于 2021-11-22 03:06:00

解决不平等的问题非常简单，给一样的分，或者不给分，或者视而不见大学录取不考虑，因为差别永远存在，掩耳盗铃自欺欺人才能一劳永逸

pcboy888 发表评论于 2021-11-22 01:07:27

翻译有点乱。我们在中国时特别诟病的题海战术、超前教育、以考试分数为导向等，在来了美国后忽然成了自己和子女们出人头地的一种优势。我觉得我们内地移民（不敢代表全体亚裔）子女里的拔尖人才是不会因为学校不开小灶而把埋没的，但我也认为，家庭背景太差、缺乏良好家教的学生，即使学校降低课程要求，也不会因此从差生摇身一变成了社会栋梁。差生掉队，有心学习的要帮一把扶起来，无心学习的要当头棒喝点醒他们的学习之心。教育公平，既不应该要配额来强制，也不应该用掩耳盗铃的降低优秀标准来实现全优。

东西风 发表评论于 2021-11-21 23:53:57

这各有利弊，可以进行讨论究竟怎么教学为好，美国有个好处，基本不搞一刀切，各个学校根据自家的情况来安排，现在加州有些中学有超前班就是把学习好的组成一个或多个班。还有学校没有超前班但学生在某一课程学习优秀的可以申请去上更高一级的课（有点类似大学的选课）。所以真正对数学有兴趣的学生不可能被耽误。

追求永生 发表评论于 2021-11-21 21:57:00

其实这和选拔体育人才大同小异，体力好速度快动作灵活的通过体育出人头地，数学好在需要的领域出类拔萃，这是自然而然的事情，限制这个是错误的，就如同百米跑道限速三十秒以上一样。不管在什么领域，各展所长不是各得其所吗？如果出于嫉妒心理，世界永无宁日，关键问题是事与愿违，说事追求平等，实质是制造了更大的不平等。你限制数学出色，其它领域也应该限制一二吧？恶例一开，泛滥成灾。

getstarted 发表评论于 2021-11-21 21:43:20

高中生学微积分确实没有必要。美国数学教育的失败是在小学和初中。

老天真 发表评论于 2021-11-21 21:37:43

中国六年级小学生就能计算球体积和球面积，美国学生要到九年级以后才能学到。就这样的教学安排，对美国学生还是太难。在今后的全球竞争中，只有祈求老天保佑美国了。

Chieftop519 发表评论于 2021-11-21 21:35:00

高中和大学上的数学课，有几个人在成年后能用上？

I751 发表评论于 2021-11-21 21:28:00

其实这个法案就算出来了也不会妨碍亚裔学生在数学上的进一步追求。但可以肯定的是黑，墨以及贫穷白人的数学会更差。把阶级牢牢得固定。

追求永生 发表评论于 2021-11-21 21:23:41

这种改革和争论的实质，是扼杀人的自然能力，限制天才，将所有人都固定在一个比较低的水平上，从而推行一种大家要傻一起傻，谁敢冒尖就打击谁的社会规则。这实际上是和美国的平等、自由、竞争背道而驰的。这种做法不是对人因材施教，而是摧毁人才。照他们的这种做法，爱因斯坦、牛顿根本就不应该出，诺贝尔奖金应该买了面包分给穷人。可以说是一种最愚蠢的平均主义，比经济上的平均主义愚蠢一百倍。这种追求本身，比要求资本家把财富平均分给穷人，还更加倒行逆施。财富是后天积蓄的，是社会帮忙的结果，均分有一定的道理；而天资是与生俱来的，是造物主的神奇工作之一，那些人却想限制和扼杀，可以这样说，社会上没有任何一种制度极左到这种程度，加州算是开了先河。

黄雀在后 发表评论于 2021-11-21 21:19:00

到高中毕业能数到12就行了嘛

量子纠结 发表评论于 2021-11-21 20:26:00

其实从种族平等的出发点，上大学不能靠数学，比拳头比较对黑人公平，亚裔没戏，一对一白人估计也比不过黑人。

60MPH 发表评论于 2021-11-21 20:24:33

自作孽，作死活该，加州没救了

shakuras2000 发表评论于 2021-11-21 20:24:12

我实话，我同意所说的改革的原因，就是很多学生小学高年级就被数学击垮了，被定义成了不够聪明的学生。另外，我也同意增加统计学、数据学等实用科目

不过，如果改革的方法是把一些controversial的讨论从社会课也搞到数学课上，或者让数学不好的学生恢复信心的方法是压制数学天赋的学生的成长，不得不说这是瞎胡搞。

五千年 发表评论于 2021-11-21 20:07:24

许多人在数学上是白痴.不是因为他们不聪明，因为学校的课程从小学开始就损害了他们的学习能力.

Hoosier 发表评论于 2021-11-21 19:42:36

给NBA,NFL来点儿“社会正义”怎么样？！

土拨鼠拨土 发表评论于 2021-11-21 19:37:18

大学教育是否是公共教育？

京V-02009 发表评论于 2021-11-21 19:33:49

美国数学牛人有的是，只不过大部分人数学不行。应用数学的教材，我只看美国人写的。俄国人数学是好，但数学理念比美国人差太远。吉米多维奇除了害学生，还有什么本事？！

法眼发表评论于 2021-11-21 19:18:31

把TNN的体育比赛的标准也改一改，把那些特拼体能的比赛项目废掉。

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