8月6日消息，美国特拉华州又爆出一起令人哗然的教育行业恶性案件，当地一名 23 岁的舞蹈老师艾米丽.普赖尔.阿尔比诺遭到警方逮捕，涉嫌对自己舞蹈工作室的两名未成年学生实施性虐待，还通过电子设备引诱青少年，面临多项重罪指控。

根据警方公开的通报，调查从8月4日正式启动，线索指向位于劳雷尔的 X‑Treme 舞蹈工作室。艾米丽在这里担任舞蹈教练，侦探查实，她不仅对两名青少年受害者实施侵害，还和孩子互相发送大量露骨的信息。更让人不安的是，办案人员有充分理由怀疑，实际受害的孩子或许远不止已经浮出水面的这两个人，还有不少受害者依旧没有站出来。

这名舞蹈老师被检方起诉的罪名不少，包括借助手机、电脑等电子设备引诱儿童，还有四项利用信任关系对未成年人实施一级性虐待。经过治安法官的过堂提审之后，她被送进拘留中心，保释金高达 11 万美元现金。舞蹈教室这种特殊环境，老师手握教学上的话语权，孩子又很容易对专业教练产生崇拜和信任，很容易给居心不良的人制造可乘之机。

这类教师侵害学生的案子在美国并不少见，也引发很多人讨论背后的深层问题。很多课外兴趣机构、私立工作室的背景筛查并不严格，人员准入门槛参差不齐。师生之间天然存在权力差，学生崇拜老师，家长又把孩子全权交托给机构，很多侵害行为发生在课后、私下线上聊天当中，家长很难察觉。不少受害的青少年因为羞耻、害怕被质疑，不敢第一时间说出遭遇，导致加害者可以长时间持续作恶。

另外各州的法律标准并不统一，部分案件还会碰到追诉时效的问题，很多伤害隔了很久才被揭露，已经很难追责。部分机构为了自身声誉，遇到苗头还会选择内部息事宁人，简单把涉事人员辞退了事，并不会主动报警，坏人换一家机构又可以继续接触未成年人。线上社交软件的普及更是放大了风险，老师可以脱离监管环境，私下和学生聊天，隐蔽地进行诱导。

本该传授才艺、保护孩子的老师，反倒变成伤害孩子的人。这起案件也给课外培训机构敲响警钟，面对未成年人，仅仅靠个人道德约束远远不够，完善的背景审查、线下教学监管、禁止师生私下单线网络沟通，每一环都不能缺位。而警方也在呼吁，如果还有其他遭遇伤害的受害者，能够勇敢站出来提供线索，把全部真相调查清楚。