“纸箱小狗”出没!心理专家提醒…

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近日

大学生遛自制纸箱小狗引发关注

许多高校学生在社交平台分享

用纸箱制作的 " 小狗 "

有人将其 " 拴 " 在宿舍门口

来源:郑工商院

也有学生在学校里 " 遛狗 "

不少学校学生

组织起纸箱小狗手工大赛

至于 " 单身狗 "

脑洞 " 巨大 " 的同学已经

玩出了新高度

为什么大学生开始养 " 纸箱狗 " 了?

" 因为最近疫情反弹,学校封闭管理,大家的活动被圈定了范围,就希望‘找点乐子’,做做手工。把它放在门口的寝室楼道里,路过的同学都会看到,还有人拍照。" 武汉一所高校的学生表示,看到网上的制作教程,她也和朋友一起制作了小狗," 拴 " 在宿舍门口。

另一位重庆的大学生也在社交平台上分享了自己制作的纸箱小狗:" 我觉得一方面很多大学生喜爱宠物,但是学校宿舍不能养。另一方面就是疫情当下,学生们想丰富大学生活,利用简单的物品,秀出能力。"

华中师范大学心理中心从三个方面分析了这一现象:

专家:反映大学生社交渴望和陪伴需求

哈尔滨医科大学心理与行为研究中心主任杨艳杰表示,养 " 纸盒狗 " 是年轻人自我排解的一种方式,高校 " 养狗热 " 体现了大学生的社交渴望和陪伴需求。此外专家提到,大学生的精神状态也值得关注。

中国科学院院士、北京大学第六医院院长陆林表示,总的来说,这是大学生通过自主设计、手工制作等一系列活动,锻炼想象力来释放压力、努力丰富自己课余生活、增加社交活动的一种新颖方式。

陆林院士提示需要注意两点:" 一是需要符合疫情防控的规定,减少人群的聚集;二是分清现实和想象的边界,不要过度沉溺在想象力中。真的让纸箱小狗成为一种生活寄托占据大量时间,就可能出现问题。"

陆林院士表示,对学校来说,在做好疫情防控工作的同时,也要做好学生心理健康教育引导工作。学校可以多开展线上的实践、交流活动,通过录制视频教授学生做操、瑜伽等在宿舍即可开展的运动,在疫情防控的基础上,尽量让学生丰富生活;同时,学校可以组织心理健康讲座、心理健康知识小竞赛等,开展线上的心理健康教育宣传。