你的老公肯定是贪官吧，????担心摊上官司，随便乱发人家照片，在法制社会，这是法律保护的呀，法盲，国人法盲占70％，你就是其中之一。从你文章看你上过中学。多学习法律哦

这妈妈素质太低，你占了中国最好的，还想占据世界最好，我能想像你是怎么混到北京还占据最好的北大中小学，是天天与人抢啊打的或送阿，还是你老公玩权术哦。有你这么羡慕， 忌妒，恨的吗？有你这样的妈，你的女儿也就天天与别人斗，这样的班长，别把整班同学带坏了。这样下去，国人的素质永无提高之日。学学你朋友兰，学会欣赏别人赞美别人就象她赞美你的女儿，赞美中国的教育一样。不要总是觉得外国的月亮比中国圆。Loser，你先改革你自己，你女儿再说。

美国教育重在育人，中国教育的唯一目标是灌输知识、训练技能（应试技能）。
这城里没有接触过美国中、小学生的，找机会有点、有面地接触一下，才能真切了解中美教育给孩子们造成的不同。以我们的立场、眼光和对”教育“的定义看美国的学生、学校教育，那的确是一塌糊涂不可救药：吸毒、早孕、暴力，......, 骇人听闻。而这些在如此”恶劣”染缸中的不学无术“的混混们，长大后形成的美国社会，有那么糟吗？常春藤等一流大学，学生也并非以外国人为主，一所大学的诺贝尔获奖者就可多达七、八个。我们一个国家有几个？

本来还不确定，这下这篇加上那篇五岁孩子妈妈说一定要送孩子出国的那个，肯定是软广告啦！

当然两篇文章说的都挺动人的。很多说法也都是事实。

文化技能弱势群体无论身在何处都仍然是文化技能弱势群体。现在文化技能弱势群体与国家已经充分认识到只能通过直接因素选精英才可以实现可持续性民富国强, 跟随真正具有通过直接因素分配资源能力的精英才可以获利。

中美已殊途同归于精英集中制。中国贫困家庭孩子如果真有天分 (gifted kids) 不送礼, 不上补习班, 父母不出钱出力支持老师, 也有许多成功进入名牌大学, 而且毕业后非常成功, 成为社会精英 (talented adults), 包括政治局常委, 科学院院士, 与巨富。

当然真天才 (genius) 总是极端稀有。这里给大家推荐加利福尼亚大学戴维斯分校的西蒙顿教授的 “爱因斯坦之后：科学天才已灭绝。” Simonton; Dean. Keith. After Einstein: Scientific genius is extinct Nature 493, 602 (30 January 2013) 。 殊途同归1不同意这一评论的许多观点, 并与西蒙顿探讨过殊途同归1的资源信息能力纪元。

大多数美国中产以上家庭孩子像中国孩子一样上补习班参加各种活动。 父母出钱出力支持老师, 孩子担任各种领导。如果真有天分 (Gifted kids) 不送礼, 不上补习班, 父母不出钱出力支持老师, 包括贫困家庭孩子, 也可以通过进入各种天分班, 学校, 参加校外的比赛成功进入名牌大学。当今的精英集中制是代议制民主的最高级阶段。代议制民主实际是从官员, 富人, 和平民中间选精英。中美已殊途同归于精英集中制。中国贫困家庭孩子如果真有天分不送礼, 不上补习班, 父母不出钱出力支持老师, 也有许多成功进入美国名牌大学, 而且毕业后非常成功, 成为美国精英 (talented adults) 。

当然真天才 (genius) 总是极端稀有。这里给大家推荐加利福尼亚大学戴维斯分校的西蒙顿教授的 “爱因斯坦之后：科学天才已灭绝。” Simonton; Dean. Keith. After Einstein: Scientific genius is extinct Nature 493, 602 (30 January 2013) 。 殊途同归1不同意这一评论的许多观点, 并与西蒙顿探讨过殊途同归1的资源信息能力纪元。

有啥可比的，俺闺女小学三四年级戴眼镜的一大堆了，中学更多，只不过戴隐形眼镜罢了。美国女孩子比较注意穿着修饰倒是真的。

美国教育比较人性，小时候特别要让孩子们无忧无虑，就是玩儿，可其实，过了七、八年级，也很紧张，感觉更像大学的学习方式；中国教育太强调过独木桥，除了死记硬背的考试别的都不大会。等到进了大学，中国大学的质量就更差，重点大学也一样，扩招过快。美国人教育讲究快乐，塑造健全的人格，自信，如果你没有野心，找份平安的工作也能轻松过一生。中国的女孩子大学毕业担忧的事情更多，等到稍稍成熟了，又当妈了，为给下一代找幼儿园操心了。总之，还是因为资源，中国人实在太多，除非你拼爹拼得过。。。所以，如果你有孩子，有条件，在美国长大还是好的选择。

孩子没做错什么。只是教育制度 或者说是大学选拔制度和要求的不同，让这两个孩子有不同的表现。她们的共同点都是很上进。在美国优秀的社会实践、文体特长、领导能力都会增加被好大学录取的机会的。而在中国大陆，这些对升学无用。但是，令人高兴的是，中国正在改变这种单一靠学分升学的招生制度。

现在还小，就比来比去，你自己先雷了。不如放轻松过自己的日子，快乐多好

再过14年还是你女儿过得好，因为经历过艰辛苦劳。

说得对的。中国孩子从早上6点进学校，要到9点才回家

作者一定搞错了， 14岁应上九年级
这边的大多数学校高中从九年级开始，而国内则上初三。

美國的不會好到哪兒去，中國的也不會差到哪兒去，比來比去，都是父母在比。

十分赞同LaBrisa和ddti 的观点。以前写文章还讲求立意要高， 我觉得做人也一样！

楼主的观点也许是比较客观， 但是“一样米还养百样人”呢！两个女孩生活在不同的环境，面对不同的挑战，“适者生存”！ 所以楼主不能这样比较，这对两个女孩不公平！由此而引申出来两国的教育差异，孰是孰非的评论，太误导大众了。

中国的女孩儿在如此严苛的竞争下，能够熬出头的会更加有韧劲，成熟，更容易走向成功。
相反，美国的女孩儿过得自在轻松无忧无虑，反而更容易走向平庸。

真正不同的是，中国家庭或整个社会见人就倒苦水发牢骚，美国家庭大众苦水自己咽下。

You draw the conclusion too early. Life is very long.
It is hard for most parents to deal with teenage girls in US.

LaBrisa
做一个堂堂正正的人也是自信的体现。每个孩子都有他的独特性，能把他/她的潜力发挥出来就是成功，父母真不必孜孜不倦地与旁人比较高下。我觉得有资优孩子的父母，更应该培养他们的社会责任感，毕竟受上天大恩赐的人有为人类进步付出更多的道义责任。
=====================================
ddti 发表评论于 2014-09-16 09:11:52
LZ没搞懂其中的差异，这不是有无成就或出息问题。中国现在的问题是竞争无序，突破人性道德底线，人际关系复杂无比，人人向往做人上人。这种关系导致阴谋奸诈，狡猾精明，无诚无信盛行，把奉承拍马，唯利是图当作会做人而赞美。当人们把他人当傻瓜，又不可信任，还担心社会无道德底线，无论其成就如何，都会活在惶恐不安之中。听到很多中国来美学生奚落美国孩子简单幼稚是个傻瓜，他们不知道恰恰是这种简单明白的人际关系，大家都以活出自己，尊重他人而不是去追求人上人生活。也就在这种...

"文章作者仅强调了造成两个女孩14年后的差异 来自中美两种不同的教育体制 显然是片面和有失公允。"
而且，教育资源不足人口基数大的问题根本没涉及。
ddti没搞懂美国社会的差异，显然不在主流社会，不知道其中的竞争，跟中国社会无本质差异。

问题的关键是两个孩子将来竞争的群体和环境不同。

作者有没有考虑可能是自己的基因不好???

文中描述的两个女孩的差异基本是真实而具有一定代表性的。但是对造成差异的原因分析得不够全面。一个孩子的成长除了和学校的教育有关 还与其家庭（父母的教育影响）环境 生活和接触的社会环境（当地的人文环境，文化，价值观。。。），个体差异（女孩的性格 爱好 对教育 文化，等等的领悟能力 接受能力的差异有关。文章作者仅强调了造成两个女孩14年后的差异 来自中美两种不同的教育体制 显然是片面和有失公允。

楼下所言极是。做一个堂堂正正的人也是自信的体现。
每个孩子都有他的独特性，能把他/她的潜力发挥出来就是成功，父母真不必孜孜不倦地与旁人比较高下。我觉得有资优孩子的父母，更应该培养他们的社会责任感，毕竟受上天大恩赐的人有为人类进步付出更多的道义责任。
=====================================
ddti 发表评论于 2014-09-16 09:11:52
LZ没搞懂其中的差异，这不是有无成就或出息问题。中国现在的问题是竞争无序，突破人性道德底线，人际关系复杂无比，人人向往做人上人。这种关系导致阴谋奸诈，狡猾精明，无诚无信盛行，把奉承拍马，唯利是图当作会做人而赞美。当人们把他人当傻瓜，又不可信任，还担心社会无道德底线，无论其成就如何，都会活在惶恐不安之中。听到很多中国来美学生奚落美国孩子简单幼稚是个傻瓜，他们不知道恰恰是这种简单明白的人际关系，大家都以活出自己，尊重他人而不是去追求人上人生活。也就在这种简单明了关系下，无论你成就如何，都能使自己开朗阳光，自信他信。当然也会被中国学生当作是傻瓜。

快乐总是有代价的。

无病呻吟的广告软文。北京出生的孩子都很阳光，性格开朗，学业是有压力，可是小孩子打小必须努力学习，这才是真理。美国式教育对自觉度高的孩子还可行，一般的需要扶一把的孩子基本都废了。

美国教育和中国教育一样复杂，美国入对一定年龄下的小孩非常宽容，任何错误可以犯，给予时间纠正，这和中国小孩父母不能容忍小孩犯错有很大不同。其它的，美国极其讲究分数和中国一样。有过一次，有个大学生觉得分数低了，父母嘟来了。而大学招生部总是说一大堆全面发展的学生多么需要，到最后是一点，我们要收能毕业的学生，入学的标准只有你高中的成绩，因为这是唯一能客观衡量的最好标准。

没想到这么多评论。人家不过说了说她自己的体会，也没打算代表谁。干嘛这么刻薄？愿意看就看看。不愿看就算。leave her alone。

把因归于环境才是典型的东亚思维！

“中国家长，你给不出孩子这种美国精神”？文章中她的朋友兰就给了自己孩子美国精神。国内优秀开朗的高中生也不是没见过。这个世界，竞争将会越来越是个体之间的，种族，国家带来的差异将越来越小。美国中国孩子最后生活得怎样，你需要再等20年再说！

哪国都一样的吧！

父母不监督着，不经常催着学习，没有几个人会坚持下去吧。
整体看，都需要父母督促着。白人也差不多，也看到有父母为孩子找高年级学生做家教的。

国内基础教育质量高，国外小孩比较快乐！
高等教育还是国外好！

比较喜欢中国的数学教育。而美国的科学教育，特别是从小学就开始让孩子们做Project（虽然有时候需要父母帮忙），能激发孩子们的想象力和强化逻辑思维，非常好，值得中国借鉴。

能够读到这样的评论是花时间点进来看文章的收获。
貌似上次已经在另一篇“四类中国人”的文章中点赞过m815同学。
非常感谢分享真知灼见，令他人思考获益。

----------------------
m815 发表评论于 2014-09-16 05:32:57
这篇文字说的基本上是事实。这个家长，敏锐地读出了孩子的不同，为什么楼下这么些家长不承认，不同意，是因为你们依然用的是中国式思维，你们期待孩子仍然是学习好，看见没有，学习是唯一的标准，但是这个家长看见的孩子的不同，是美国给的，不是中国家长给出来的部分，恰恰是楼下抗议“大部分老师不负责任”的国家教育从业者给的。
坦率地说，中国家长，你给不出孩子这种美国精神，因为你根本没有，如果有，你在中国早给她了。

LZ没搞懂其中的差异，这不是有无成就或出息问题。中国现在的问题是竞争无序，突破人性道德底线，人际关系复杂无比，人人向往做人上人。这种关系导致阴谋奸诈，狡猾精明，无诚无信盛行，把奉承拍马，唯利是图当作会做人而赞美。当人们把他人当傻瓜，又不可信任，还担心社会无道德底线，无论其成就如何，都会活在惶恐不安之中。听到很多中国来美学生奚落美国孩子简单幼稚是个傻瓜，他们不知道恰恰是这种简单明白的人际关系，大家都以活出自己，尊重他人而不是去追求人上人生活。也就在这种简单明了关系下，无论你成就如何，都能使自己开朗阳光，自信他信。当然也会被中国学生当作是傻瓜。

就凭她写这文儿就证明她是紧张抑郁型人格。拿学校教育比？人的成就5成以上，靠先天基因遗传组合，4成靠成长环境，特别是家庭环境，顶多1成靠教育。她最好好观察一下她的朋友两口子再写文章不迟！

因材施教是教育的理想境界。中、美两个模式都各有长处，也有弱点(其实长处也就是弱点)。中国的孩子基础知识扎实，但全面发展的空间不大，更不要提批判性思维、对历史和社会现象的观照等等能力的培养了。
美国中字公立与私立间的差别很大。明星公立中学与国內重点中学较为相似(但学生的批判性思维比前者強)；私立明星中学则各有特色，很个性化，但对音乐、语言和体育的重视都基本相似。学生整体上综合素质较高，言谈举止充满自信。


非常同意。
明星公校培养科学人员为方向而私立培养管理层为目标。

教育的目的是不断推陈出新，独立思考，以及从别人的失败里学习如何不再犯错误。 再中式教育就是死扣教条，洗脑式灌输， 学习别人的失败是为自己的愚蠢再找借口。

中式教育是人类智慧的大敌

各有所长，中式略优。
美国出来的孩子，再牛也是水货，再忙也是假忙。一分投入一分收获。
但美式教育下，孩子待人接物，表达能力，有优势，但这些成年后很容易提高。

因材施教是教育的理想境界。中、美两个模式都各有长处，也有弱点(其实长处也就是弱点)。中国的孩子基础知识扎实，但全面发展的空间不大，更不要提批判性思维、对历史和社会现象的观照等等能力的培养了。
美国中字公立与私立间的差别很大。明星公立中学与国內重点中学较为相似(但学生的批判性思维比前者強)；私立明星中学则各有特色，很个性化，但对音乐、语言和体育的重视都基本相似。学生整体上综合素质较高，言谈举止充满自信。

关键是你这个家长要什么，你要孩子学习又感觉孩子累，不这样又怕别人超过你，其实在中国你再努力又能怎么样？不是孩子教育的问题，是所有中国人有多少清楚的明白自己需要什么孩子需要什么，大家想想一群糊涂的中老年人，还谈什么教育孩子，中国的教育要从爷爷奶奶开始抓然后是父母

两个小孩都好辛苦啊，为了达到妈妈的要求，学这学那，完了还被比较

移民广告？

14亿人口的国家，不管用什么教育方式，压力都会很大，因为面临的是资源竞争。

真搞笑!

其实美国的教育在中学，小学几乎是让他们过美好的童年。美国在一些小城的教育注重在学校和课堂，所以那里的老师比较细致和内心，我大女儿就很轻松，有很多课外的课程。大城市的老师因为学生多，家庭背景多样，所以几乎是把责任推给家庭，我小女儿在纽约就深有同感，每天的书包有50磅重，我问她为什么每天把所有的书（还有阅读的小说）和作业本都带回家，她说都是功课。但我发现，很奇怪我女儿每天做完的功课，都没有老师批注？我问我女儿才发现，她每天带回来的功课，都不用交回去的。老师的用意很明显就是：作业我每天有布置，做不做是你们孩子和家长的责任，考试不好，不关我事。

忽悠吧你就。
The grass is always greener on the other side of the fence.

公立中学老师基本不管，主要是学生太多，管不过来。私立中学人性化教育，对学生德智体抓的很紧，学生都能去很好的学校，而且综合能力强。

2000年出生的在美国上九年级或者八年级，现在中国也是六岁上小学一年级同步了！这是什么年代的事呀？

中国工厂式教育培养螺丝钉，美国个性化教育培养螺丝刀！

注册笔名被占用说的是对的。我在洛杉矶县，华人墨西哥人居多，这里的教师满脑子的这不能做那不能做，尽是在法律上保护自己的门道，业务上无论是能力还是热情都很差，因为要生存下来，没法把努力花到这个方向上去，得不偿失。但是为什么美国的后期教育还是比中国好？原因在于民风。华人成堆的地方就是作弊和后门成灾的地方。中国没法像美国一样实行考试，课外活动和推荐三结合的升学制度，人的诚实不够，结果只能实行统考看本事，其实考的是记忆。这种升学制度把多少人的聪明才智扼杀在摇篮里，但是没有办法，不这样干更糟。所以各有各的苦衷，中国更焦头烂额而已。

至少西方学校的教育方式更合理。我孩子在澳洲上小学时，每学期学校会给一个阅读的list，平均每周一本书。知识面覆盖的很广。大量阅读会有很多好处。

留学中介的软文。

也不能全怪在教育制度上，有时候是家长自己的选择。我的一个朋友在北京就没有让孩子上重点小学，就上了家旁边的小学，天天走路上下学，也从来不课后补课，就是玩，她认为孩子的童年就应该是快乐的，学习成绩不重要。今年小升初又幸运地被电脑派位到一个不错的初中，有些家长把孩子逼得紧，最后结果和她儿子也差不多。

西方的教育制度更人性化。如果你想孩子成绩优秀，不是件很难的事。花点时间。全面发展更重要。

在美国不同的小学确实大不一样，如果说纽约的和中国差不多，我宁愿不选择纽约，我喜欢美国开放自由式教育，成绩占60%，爱好和社会实践占40%的教育体系，毕竟对社会的适应度比成绩更重要，而且爱好可以让人一生坚强快乐，身心健康一生受益。

等到美国女儿进了大学就会倍感压力了，北美教育就是大学以前放羊，大学开始狠狠收骨头。

中国孩子还在跳皮筋的时候美国孩子已经在抽大麻了。
中国孩子第一次与异性羞涩牵手的时候美国孩子已经熟练掌握3P技术了。
中国孩子终于长大结婚生子时美国孩子已经开始对异性厌倦了而尝试不一样的生活了。
一步赶不上，步步赶不上。中国输在了起跑线上。

美国的孩子在上高中前的学习压力真的没有中国孩子大。

从另一个角度说，把这个14岁的中国孩子放美国就直接跟着上高中了。如果把这个美国孩子放中国，肯定是跟不下来的。。。

小地方的学校环境和氛围对中国孩子很好，如果是纽约洛杉矶这样的大城市上学，中国孩子和在国内上学没啥不一样。

这篇文章里面的对比和对比之后的思考，非常不错。

请你换个思路思考，其实父母的责任人不是把儿女推倒更好更高， 而是帮助孩子找到他们的位置，知道自己真正的智力水平在人群中的比例，从而找到真正适合他的生活。

注册笔名被占用 发表评论于 2014-09-15 22:24:06

这是一篇典型的忽悠小品文。我有两个女儿，11年级和6年级，都是Gate班学生。按美国学校标准，两个女儿都是straight A and excellent 学生。但是，自己的孩子那长那短，自己心里有数。说良心话，美国的绝大多数教师没有责任心，敷衍了事的居多；学校当局也对学生不负责任。如果你的孩子落了后，你自己不给孩子帮助，孩子很难翻身。大多教师只按教案走，根本不管谁懂谁不懂。
看到周围邻居孩子，拿一大堆D和F回家，真是痛惜。这就是真实的美国，这就是糟糕的美国基础教育，这就是前途一片晦暗的原因。
那些鼓吹美国教育如何好的人，骗国人把小孩子送来美国上学，你们良心何在？

很多国内的家长喜欢拔苗助长，所以无形中给自己和孩子都增加了压力。
我在中国和美国都是搞教育的，我个人觉得小学和初中阶段的教育如果能少些政治内容，应该是国内的好；高中和大学的教育应该是美国的好。
关于送孩子出国留学，家长要考虑的不仅仅是财力，而且也要了解孩子真正的需要，因为出国留学并不是万能的，也要因人而异，不能盲目跟风。

安心让自己女儿在大陆的土地上成长，我们不都是那么长大成人的吗？但要在孩子面前不要说谎、不要比较、不要抱怨、不要批评，永远要鼓励，我们中国人总是在比较，总是觉得孩子是别人的好，别的孩子学钢琴，自己的孩子也得学，人家学8级，自己的孩子就要学10级，教师级别，中国孩子的成长是建立在父母的炫耀和比较中，给自己孩子点空间，他们一定会很棒的。



如果你在大陆，你能做得到吗？

把小留忽悠来美了，又不能父母亲自管教，那孩子的成长比在国内还不如。

住在洋nu大本营里的一个女洋nu写的一篇哀嚎，鉴定完毕。

Little Rock 看样子现在很缺钱。那儿的学校如何？

这个妈妈想得太多啦，神马思想不思想的，对于女人来讲，漂亮是唯一重要的东西，思想就是坨屎。

另外，再加上一句，您所刊登的照片是否得到照片里的孩子们的家长同意，在北美，未成年孩子的照片是受法律保护的，未经父母同意，是绝对不可以刊登在公开网站上的。因为我看到照片上的孩子，有其他族裔的孩子。

我在北美教学多年，请这位妈妈千万不要担心自己的女儿。兰的女儿在美国这片土地可以生长得很好，但未必在中国的那片土地就会生存下去，正如您的女儿，她虽然在中国大陆成长得很累，很辛苦，但她周围的孩子都这样生长的，让您的女儿在中国大陆像兰的女儿那样成长，估计您连赌的勇气都没有。您一定知道：“南橘北枳”故事吧！安心让自己女儿在大陆的土地上成长，我们不都是那么长大成人的吗？但要在孩子面前不要说谎、不要比较、不要抱怨、不要批评，永远要鼓励，我们中国人总是在比较，总是觉得孩子是别人的好，别的孩子学钢琴，自己的孩子也得学，人家学8级，自己的孩子就要学10级，教师级别，中国孩子的成长是建立在父母的炫耀和比较中，给自己孩子点空间，他们一定会很棒的。
有一个段子很有意思：记不大清了，但最后那句我记住了，好像是说：笨鸟先飞有三种说法，一是先飞， 二是跟着别人后面飞，三是不飞了，自己留在窝里生个蛋，然后让‘蛋’飞。

嫌疑。估计是忽悠大家把小孩送美国的广告。

无非是外国轻松些，国内竞争激烈些，有什么好上纲上线的。人家女儿搞不好下一年交了男朋友出去同居抽大麻呢，那时侯你又要跳出来说还是中国好了？不明白这些人怎么总有那么多可比的，自己过的开心就好，为什么总在乎我是不是世界上最开心的人呢？

上个世纪八九十年代出国潮出来的人今天都到了五六十岁的年龄。现在最关心的两个重点，一是自己的健康状况，一是孩子的成长教育。后者应当是重中之重。希望今后看到更多的有关孩子教育问题的讨论。
比较中美教育，应当是各有长短，各有优劣。如果一定要说那个更好一点的话，不得不说美国的教育略胜一筹。因为从结果论上看，美国的发明创造，对人类的贡献远远超过中国。寻根究底靠得是教育。中国应该好好总结这么多年以来的经验教训，否则中国会很快到达瓶颈口的。

两个个体的差异被放大成两个体系的差异。作者似乎想证明自己的女儿代表了中国的一代青少年么？

中国发展速度远远低于美国。 弄不明白的自己看看中国现在什么样。 别光看增长，不看成本。

连写文章都透露出羡慕嫉妒，就更别提生活中了，即使掩饰的再好也会像本文一样流露出来的。还说女儿不快乐，有这样的妈怎么可能有快乐的女儿?不过说不定不快乐的其实是你，并不是你女儿。

美国很多翻汉堡的小童鞋都多才多艺的，就是工作上只能翻翻汉堡

写这文章的人的女儿真可怜。明明已经很努力了，这妈处处要拿自己女儿的缺点和别人都优点比。这种心态的家长不可能培养出自信的孩子。

我认识的几个在美国的小孩本来很好，在小学没上两年就满嘴脏话。小学校的排名还是 10 of 10 的。真不知到美国的小学怎么会这样，学生整天疯玩。还不如国内的教育。

确实中国学生在学校的时间长, 老师抓的紧, 学生的数理化比美国好很多.
虽然和太太时常提起送孩子回国学汉语, 但就身心健康成长而言, 我是不会把我的孩子送回国在国内长期上学.

现在国内的家长都给这类小文章忽悠的找不着北了。想想一般人家的钱也不容易挣的。
还有各式各样的留洋夏令营啥的，都是烧钱的玩意儿。国内的家长孩子都爱攀比，一下就给忽悠了。

美国的孩子运动很多。因此明显比不运动的孩子长得高。

不管教育水平如何如何。美国至少从幼儿园到中学小孩很幸福。很少有小孩不愿去学校。高中的确是很艰苦不亚于中国高中。

不管教育是凭如何如何。美国至少从幼儿园到中学校还很幸福。很少有校还不愿上学校。高中的确是很艰苦不亚于中国高中。

这是我看到的有关"中美教育对比"的最好一片文章.
我自己的感觉也是这样: 学龄前儿童(尤其中国大城市)中美区别不大. 可随着年龄增加,上学年级提高, 中国学生身体相对越来越弱,带眼镜的愈来愈多, 性格越来越内向....

道理其实很简单: 中国学生学习压力太大, 竞争太激烈啊.
中国学生在校时间比美国学生长, 课外活动少很多. 中国学校的体育设施和体育比赛等更没法和美国比.
没办法, 中国人口多,教育投入太少,太少(人均).

个人看法，主要是人均资源分配的问题。中国人多，贫富差距大，自然竞争就激烈。美国好点，加拿大就更好，完全可以混吃等死。这边华人聚居区一大堆，坏处是大家都混得比我好，没有国内那么多底层的垫底。

人不能这样比哦，中国人就喜欢和别人比。俗话说，人比人气死人，最好不要和别人比。

这篇文章立意有些假，作者名义上是中国学生家长，却站在美国教育角度上，否定中国的初等教育，夸赞美国，有些假惺惺，并别有用心，事实是美国教育的真正优势在高等教育。

自己笨，怪政府。

怎么办，奈乎？那跟你老公离婚带着你女儿外F美国秃顶白老头吧，一举两得何如？

so what's the f**8 pt?

中国人老是比来比去。社会背景不同,传统观念不同,孩子也不同。

上大学后抽大麻，乱交，酗酒咋不提？还有种族歧视，贫富差距，文化不认同等等问题哪有那么简单？

华人多注重数理化，钢琴等的技能训练，而忽略了体育，社交，多锻炼，多社交就好了。

看了妳的文章 本老人 也心情沉重 ，其實很多在美國，澳洲長大的 孩子，很多學壞

在小石城吧，有些华裔小孩的确不错，但父母投入多少？溜冰‘钢琴不说花钱，父母当车夫不少吧？我想送孩子去学网球，但时间时3：45-4：30，双职工没办法，值得放弃。同意xingxingxi的说法：同学兰也是中国模式，只不过人在美国，没什么区别！

看了这文章， 小留们的年纪会越来越小

忽悠大家把小孩送美国的广告。

同学兰也是中国模式，只不过人在美国，没什么区别！

没有代表性！