第十五章 会训练动物的心理学家——桑代克

  如果你养了一只小狗,你觉得最希望小狗会是怎样的呢?大部分人都希望自己的小狗听话聪明,让它坐就坐,让它跳就跳,让它捡东西就捡东西。可是我们的小狗不是天生就会这些的,它们都需要主人训练。那么,我们应该怎么训练呢?有个心理学家就给了我们示范。

  在美国有个心理学家和教育家埃德伍德·桑代克(Edward Lee Thorndike,1874~1949),他就读于哈佛大学,在詹姆斯指导下研究动物。桑代克一开始用小鸡做实验,后来在卡特尔的帮助下到哥伦比亚大学深造,并继续用动物做实验。

  在桑代克的实验中,“猫走迷笼”是其中最著名的一个实验。他设计出带有不同开关装置的迷笼,猫触动装置就可以离开笼子,吃到笼子外的食物。他在笼子里面放进饥饿的猫,然后观察猫在笼中的反应。猫在一开始进入笼子的时候,都会本能地出现挣扎行为,在笼子里叫、抓、咬,企图逃脱,在多次无效的尝试后,猫会无意中触及开门的开关,逃脱并获得食物。他把猫重复放进笼中。随着实验次数的递增,猫的无效挣扎会减少,逃脱时间会缩短,经历一定次数后,猫在关进笼子后几乎立刻就会开门逃脱。根据这些实验的结果,桑代克得出一个结论,动物的学习是一种尝试与错误的过程,也就是选择了联结的过程。这种尝试改进的是刺激和反应之间的直接联结。最后,他把动物的研究成果推广到人类的学习中,得出学习的三条规律。一是准备律,指学习者在学习开始时的预备定势。二是练习律,重复一个学会了的反应将增加刺激反应之间的联结。在他后来的著作中,他修改了这一规律,因为他发现没有奖励的练习是无效的,联结只有通过有奖励的练习才能增强。

  猫走迷笼三是效果律,桑代克的效果律表明:在刺激与反应之间形成可改变的联结,给以满意的后果,联结就增强;给以不满意的后果,联结就减弱。在桑代克后来的著作中,他取消了效果律中消极的或令人烦恼的部分,因为他发现惩罚并不一定削弱联结,其效果并非与奖励相对。

  桑代克被视作实验动物心理学的创始人,他发表了《动物的智慧:动物联结过程中的心理学研究》等论文。桑代克的贡献在于他不但构建了动物研究的桥梁,而且改进了实验方法的使用,通过用动物实验来验证理论,为心理学发展作了巨大的贡献。

  
更多

编辑推荐

1一分钟心理控制...
2赢利型股民、基...
3看图炒股
4一看就懂的股市...
5基金投资最常遇...
6买基金、炒股票...
7明明白白买基金...
8新手上路 实战...
9少年不知愁
10少年不知苦
看过本书的人还看过