第八节 唤醒孩子的竞争意识

  恼人事件簿:

  我家蓉蓉已经上小学一年级了,最近听老师说她在班里的各项活动中,总是不紧不慢,没有争夺第一的意识,比如赛跑,别人的孩子都是瞪大眼睛用力跑,可她呢,跑跑停停,不慌不忙的,老师说她了,她把头一扭不跑了,真气人,这孩子怎么这样,我给她说过很多遍了:做人要有竞争的意识,可她好像根本就听不懂似的,依然我行我素,我该怎么办?

  家庭教育ABC:

  进入新世纪后,人们都有了一种紧迫感:现代科学技术越来越发达,生产过程越来越趋向自动化,地球上的人口越来越多……摆在我们和孩子们面前的将是激烈的竞争。在这种大环境下,人们愈来愈认识到培养青少年的竞争意识与竞争能力的重要性。让孩子“学会竞争”,培养孩子的竞争意识和竞争能力成为当前家庭教育的一项重要内容。

  儿童竞争意识的培养必须通过正面教育来实现,在日常的生活、学习中坚持训练,逐步养成良好的习惯,形成较好的竞争能力。培养孩子的竞争意识应从小开始,从小事做起。在培养孩子竞争意识过程中,应让孩子明白,竞争不应是狭隘的、自私的,竞争者应具有广阔的胸怀;竞争不应是阴险和狡诈,暗中算计人,而应是齐头并进,以实力超越;竞争不排除协作,没有良好的协作精神和集体信念,单枪匹马的强者是孤独的,也是不易成功的。

  父母大学堂:

  有竞争才会有进步、有发展,对个人、集体、国家都是如此,因此,要使孩子成为生活的强者,必须培养竞争意识,当然,同时不能忽略合作意识的培养。

  (1)家长应引导孩子自己与自己比较,有战胜自我、超越自我的决心。一味追求击败别人、贬低对手的人,易造成不良的人际冲突,不利于合作精神形成,是一种狭隘的意识;同时,总追求胜过别人,一旦有失败的体验,即不能承受,久而久之,影响心理健康。因此,应多引导孩子与自己比较,从实际出发,根据各人的基础,不断取得进步,与自己的不良个性作斗争,与困难作斗争,不断超越自我。日本的幸子、中国的张海迪等生活中的强者,都是这方面的典范。

  (2)家长应鼓励孩子参与集体竞赛,为集体的取胜尽最大的努力。

  以班、组为单位的智力竞赛、体育比赛等,是一种集体竞争行动,要求每个人既要发挥最大的潜能,又要互相合作协调,使整体作战成功。目标是既要战胜对方,又不能损害对方,孩子从中可学到许多竞争的方式方法:公正、平等,促进孩子良好的竞争意识形成。

  (3)教育孩子正确对待竞争中的胜利与失败。

  有竞争的存在,必然有胜利,也肯定有失败,家长要让孩子认识到胜利时,要想到一山更有一山高的道理,终点永远在前面。失败时,也别以为世界末日到了,关键是找出失败的原因,努力的方向。胜利时洋洋得意,失败时垂头丧气都是缺乏良好竞争意识的体现。

  听故事学家教:

  “同学们,我们下周班会要竞选班级干部,大家回去要好好准备一下。”下课前老师对同学们说。

  “啊?要竞选啊!老师委任一下就可以了,为什么要竞选啊?”

  “就是啊!怎么准备啊”

  “以前不都是委任的吗?”

  ……

  同学们一听要竞选就七嘴八舌地议论了起来。

  叮铃铃……下课铃声响了。“下课,周末同学们别忘记了好好准备一下竞选!”

  星期一,班会开始了,“现在我们开始竞选班级干部,谁第一个上来?”

  同学们你看我,我看你,都推脱着让别人去。

  这时,小刚走到了讲台前面,大声地说:“我今天竞选的职务是班长……”

  接下来,其他的几个同学分别都竞选了学习委员、劳动委员……

  最后,大家都选了小刚做班长,因为大家很佩服小刚的勇气,他是第一个有勇气走到讲台前面的人。

  爱心锦囊:

  也许有的孩子不屑于竞选班级干部,把班级干部这个职位根本不放在眼里,认为班级干部只不过是一个给老师跑腿打杂的职务。其实,竞选班级干部不仅仅是一个人勇气的表现,也是提升自身竞争意识、竞争能力的一个好的开始。

  在现代社会充满了机遇,也充满了竞争,将来走上社会充满了走上台来推销自己的时机。这种竞争意识应该在日常学习和生活中培养起来,成为习惯性意识,随时准备着抓住机遇,去迎接挑战。所以现在就要让孩子抓住这个好的时机,在竞选中培养竞争意识,为以后走向社会做好充分的准备。

  如果孩子希望自己能成为一个具有竞争能力的复合型人才,希望长大以后能更好地适应这个激烈竞争的社会,那么,从现在开始就注意培养竞争意识与竞争能力吧:

  (1)树立一个恰当的竞争对手。

  选择一个某一方面比你强的竞争对手作为目标,但是竞争对手与你的差距不要过大。因为这样你离竞争对手的距离比较实际,成功的可能性也就大大地增加了,所以我们比较容易获得成功,慢慢地也就逐渐增强了自信心,树立了不断进取、积极竞争的意识。

  (2)积极参加各种文体活动。

  参加各种文体活动,不但可以使我们懂得很多东西,使我们变得多才多艺,更重要的是在活动中能培养我们的各项能力,增加我们的竞争意识,使我们不落后于他人。

  (3)参加班级干部的竞选。

  积极地参加班级干部的竞选,是提升我们竞争意识、竞争能力的最有效也是最直接的一项活动,这可是一项很有挑战性和说服力的工作,千万不要错过这个机会啊!

  §§第三章 好性格是孩子一生的财富

  
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