第七节 合作是好孩子的必备素质

  恼人事件簿:

  我儿子刚开始学校生活,可能是独生子女的原因,从来都不懂得与人合作的乐趣,老师让孩子参加小组合作时他总是一个人在一旁看着;明明是两个人玩的游戏他从来不叫小朋友一块儿来玩,他一个人玩也没觉得这样有什么不好的,我现在真担心这样以后怎么适应社会,我们应该怎么办呢?

  家庭教育ABC:

  合作交往是人类活动的基本形式之一。21世纪是竞争激烈的时代,对人的合作能力提出了更高的挑战。因合作而安身立命,因合作而完善人生的经历,相信每个年轻的父母都曾亲身体验过。孩子虽然年幼,但合作的重要需求却丝毫不减,无论是拥有现时的快乐童年,还是顺利地适应未来的社会生活,都需要他们具备良好的合作精神及必要的行为经验。欧洲心理学家阿德勒说:“假使一个儿童未曾学会合作之道,他必然走向孤僻之道,并产生牢固的自卑情绪。”

  今日身边的孩子多是独生子女,容易养成一些以自我为中心的习气,然而他们将来要适应的却是充满挑战的社会,有责任感的父母应该摒弃“树大自然直”的懒汉想法,未雨绸缪,在孩子的重要观念形成之初进行必要的引导。

  父母大学堂:

  家长们不妨从以下几个方面入手培养孩子的合作能力:

  (1)积极创造条件。

  作为家长,要积极鼓励和支持孩子多参加各种集体活动和有益的社会活动。让孩子初步适应一定人际交往的环境。还可以通过某一有意义的活动,增强孩子的集体观念,使他们在大集体活动中养成团结友爱,助人为乐的品质。对不合群的孩子更应该争取各种机会,让他们参加到伙伴群中去。当孩子的伙伴来家玩时,要热情接待,并给予一定的尊重和必要的礼节。

  (2)鼓励孩子在平等的原则上交友。

  在孩子交友的过程中,要教育他们信赖朋友,珍惜友谊,不要轻易地怀疑、怨恨、敌视他人,不允许无故欺侮弱者。

  (3)培育孩子关心他人,爱护他人,助人为乐的高尚情操。

  孩子无论在学校或家庭里,都要养成这样的好品德:在家尊老爱幼,在校尊教师、爱同学。因为只有关心别人,才有可能与别人合作。

  (4)培养孩子做一个让人信赖的人。

  人与人之间只有互相信赖,才能互相合作。而要能够让别人信赖,就要努力使自己成为一个可以让人信赖的人。为了做到这一点,父母应该教育孩子遇事先为别人着想,为人处世要讲信用,做到言必信,行必果。

  (5)父母的言传身教。

  父母本身应该待人宽厚。对家庭成员、对邻居、对同事都要热情、平等、谦虚、礼貌,并能互相帮助。这些生动而又直观的形象“教材”能在潜移默化中逐步移入孩子的精神世界,使他们在与人合作时,自觉地把父母的言行举止作为效仿的榜样。

  听故事学家教:

  在课堂上,老师请同学们说说自己每根手指头的长处。

  小军说:“大拇指可以用来赞扬别人,食指可以用来指示事物。”佳佳说:“小指可以用来勾东西,中指可以……”同学们说了许多每个手指的优势。

  这时,老师笑眯眯地拿出一只玻璃杯,只见玻璃杯里面有几个玻璃球。老师对大家说:“现在,请你们把玻璃球从玻璃杯里取出来,每个同学都有一次机会。你们可以用你们认为最有本事的那个手指把玻璃球从杯子里取出来!记住,只能用一个手指。”

  孩子们的热情被老师鼓舞起来了,教室里的气氛非常热烈。每个同学都认真地走上去,用他们的手指去取玻璃球,但是,不管他们怎么努力,玻璃球就是取不出来。孩子们都很着急。

  这时,老师再次对孩子们说:“好了,你们可以邀请另外一个手指与原来那个手指合作,一起来取玻璃球。”这次,孩子们个个都把玻璃球取了出来。

  活动做完了,老师对孩子们说:“现在你们应该明白了,一个人无论有多大的才能,他总有无法独立完成的事情,人与人的合作是多么的重要。”

  爱心锦囊:

  在日常生活中,有许多行为必须要两个或两个以上的人合作才能完成,只凭一个人的力量是无法做到的。学会与别人合作是孩子应该掌握的一种本领。人与人之间既是一个独立的个体,又是一个密不可分的群体。一个人如果完全脱离了群体,那他根本就不可能在社会上生存下去。当今社会,善于与人合作是一种优秀的品质,如果孩子们具有合作精神,将更有利于他们个人的发展。因此,父母应该在日常生活中培养孩子与人合作的习惯。

  那么孩子该如何培养与人交往和合作的能力呢?

  (1)学会欣赏和接受别人。

  合作就是学习别人的优点,弥补自己的缺点。只有相互认识到对方的长处,欣赏对方的长处,合作才会有真正的动力和基础。要让孩子认识到任何人都有自己的长处和优点,要真诚地接受和欣赏他人的优点。

  (2)凡事要想到别人。

  要培养孩子慷慨大方的气度,经常想到别人。如果自私自利,凡事都只想到自己,斤斤计较,就会很难与别人相处,更无法与他人合作。

  (3)多参加合作性的活动。

  多参加合作性强的游戏,如足球、篮球、跳绳等游戏,既有两团队之间的对抗与竞争,更有团队内部的协调与合作,这些都非常有利于培养孩子们的团队精神。

  (4)学会合作的规则与技巧。

  要让孩子学会在与别人合作中既要尊重对方,服从大局,讲统一,又要有自己的立场。

  
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