章泽

第46章 教育和科学（5）

　　（二）推广先进经验是改善企业管理、提高工人技术水平、完成增产节约的重要环节，是以先进技术武装工人的问题

　　就全国情况来看，目前做得不够好。真正有领导、有计划、有组织地推广先进经验的厂矿，像鞍山小型厂推广机械化、自动化的还是少数，多数厂矿是自流，时有时无，时紧时松，有的还倒过来了。

　　青年团在这方面的工作也做得不够好，很多团组织不够重视。

　　首先是认识不足，常常强调客观困难，片面强调是技术问题而不管。先进经验本身是技术问题，但推广先进经验则是政治问题。对工人的发明创造缺乏应有的重视，实质是依靠工人阶级思想不明确。同时也忽视了青年长知识的特点，学习推广先进经验也是具体帮助他们长知识的方法。推广先进经验是长期的过程，是坚持不断斗争的过程。同时推广先进经验还要与干部中的落后保守思想作斗争，青年团干部要坚持正确方面，不断克服困难。另外，掌握先进技术、先进经验还要有一个技术熟练的过程，因此，如何帮助他们提高技术熟练程度也是非常重要的。

　　其次是团干部作风问题。存在着一般号召多，具体事做得少，不善于具体分析问题和解决问题的现象。没有具体分析本厂、本车间主要推广什么先进经验。要充分认识到只有独立分析判断，才能有很大决心去推广。

　　再次，青年团干部对生产钻研得不深，对生产情况不熟悉，不了解每天生产完成情况，关键问题何在，推广什么经验和经验的主要内容是什么都要搞清楚。目前的问题就是要解决问题，要在懂得依靠工人阶级的基础上懂得业务。

　　下半年必须克服上述思想障碍、改善推广先进经验中团的工作情况。团干部要学会生产，熟悉生产情况，研究生产问题。要注意发现和培养先进人物，要知道青工的每个制造发明都会给国家增加巨大的财富，给青年带来无限的鼓舞。推广先进经验、培养先进人物要得到各方面的帮助，因为每项工作团自己都是不能单独解决的。要善于组织各方面的力量，同时又要帮助各方面工作。要广泛进行宣传教育，首先要向团干部进行宣传和教育，使团干部和青工懂得先进经验的伟大意义、特点和优越性。特别要组织青工做到贯彻苏联专家的建议，这是改善企业管理、解决技术上关键问题的重要环节。

　　（三）对于发挥青年技职人员的力量

　　目前各地普遍重视不够，有的虽召开过会，但具体工作做得很少。现在的技职人员中有两部分人：一部分是知识分子出身的，一部分是由工人中提拔的。

　　1.对青年知识分子出身的技职人员的看法问题。有很多团干部只看到他们的缺点，片面夸大了他们的缺点，甚至有成见的看法，用旧观点来看新事物。斯大林同志在《社会主义经济问题》中说道：“……现在体力劳动者与领导人员并不是敌人，而是同志和朋友，都是一个统一生产集体的成员，都极端关心生产的进步和改善，他们之间过去的仇视是连一点影子也没有了。”向团干部反复地说明此点很重要。当然，由于劳动条件和生活条件的不同，生活习惯与工作作风有差别，但要分析那些差别必须要改变，那些差别是一下子还不能完全改变的。我们的同志则强求一致，不承认非本质的差别，让人家什么都管。要研究知识分子的特点，那些是要管的，那些则不要管，要双方照顾。我们往往抓不住本质问题，对非本质的问题管得太多了。另外，对知识分子改造的长期性认识不足，常常采取简单化的方法。

　　2.团干部怕技职人员，说他们好讲道理、文化高，最好派大学生来做工作好了。为什么怕和不熟悉他们呢？为什么对技职人员工作的重大意义――尤其是今天在计划管理中的重要性认识不足呢？技职人员工作必须做，困难必须克服。技职人员是工人阶级的一部分，也要依靠他们。有了正确的认识和观点才会有勇气去接近他们。不熟悉是可以熟悉的。领导的责任就是要教给干部团结和改造知识分子的方法和经验。

　　3.在技职人员工作中，必须完整地贯彻执行党的团结改造知识分子的政策，特别是贯彻劳技结合的方针。知识分子好讲道理，因此要把道理讲清、讲透，我们现在常常是道理讲不透，帽子却很多。

　　要注意青年技职人员和老技职人员的团结问题。关心他们的学习，特别是技术、业务学习。对从青年工人中提拔的技职人员，要关心他们和工人搞好关系，帮助他们提高关心技职人员的生活的认识。

　　三领导问题

　　（一）推广五三工厂团的工作经验，是提高基层团工作的主要方法

　　五三工厂团的工作主要经验是：

　　1.充分学习了党的政策、党的工作经验，并和自己的工作结合起来加以应用，这是最好的团的工作。五三工厂党的经验主要是：贯彻了党依靠工人阶级的思想；运用政治工作与经济工作相结合的原则，抓紧了政治思想教育；贯彻了群众路线的工作方法，统一思想，由内而外、由上而下，充分调动起全体干部和群众的积极性。

　　2.紧紧地依靠党的领导，党对团的领导也是具体的，在这个基础上使干部思想达到一致。

　　3.在团内有充分的思想教育工作，而且不是一般化的政治思想教育，而是研究了生产当中的主要问题和青年思想问题。从此出发，进行深入教育，发挥了思想教育的威力。充分运用了群众教育群众的方法，用群众中的先进经验进行教育，因而有力量，群众感到亲切。

　　4.团十分关心群众，与群众有密切的联系，运用群众中的积极分子进行工作。

　　5.运用了一套走群众路线的工作方法，和其他组织（行政、工会）有正确的关系。团的各种工作制度和整个工作制度是一致的。

　　如何推广五三工厂的工作经验呢？

　　第一，普遍宣传五三工厂团的思想工作和经验。通过训练班、会议、报纸等广泛地宣传，经常地宣传，反复地宣传。

　　第二，重点开始，逐步推广。因为各地各厂发展情况不同，因此首先要抓住重点，做出榜样。各大区、各省市都要抓住两三个厂矿（条件较好、工作有基础的），用典型说服的力量是非常大的。推广五三工厂的工作经验也是长期的。

　　第三，必须与当前工作结合，用推广五三工厂团的工作经验来提高当前中心工作中团的工作。

　　（二）加强对基层建设的领导

　　目前加强基层团的领导与基层整顿工作发展是迟缓的，主要表现在对基层建设、对团的情况不了解，又缺乏经验。鞍山虽然有些经验，但总结推广得不够好。怎么办呢？只有下决心抓重点，派干部，总结经验。

　　（三）省市团委如何领导？

　　1.加强调查研究工作，占有材料。青年团调查研究工作很不够。要找出问题，解决问题，还要组织力量做深入作调查研究工作。了解情况是领导机关的首要任务。

　　2.集中力量解决主要问题，不要分散力量。一个省市每年彻底解决一两个问题就很好了。

　　3.抓紧检查工作，提高检查工作的质量问题。为此必须认真解决三个问题：一是要弄清检查工作的目的性；二是要在下去之前要认真学习好党的政策，统一思想，统一认识；三是检查工作必须要有骨干。

　　另外，检查工作要与帮助工作结合起来，不要只是向下面要材料或只指责不帮助。

　　4.建立重点，建立长期的“根据地”，这方面是困难的，还没有经验，但必须要做。

　　5.学习政策，学习知识，把它看成是工作的一部分。首要的是学习政治，其次要学习必要的经济知识和科学知识，不学习就提高不了。必要时可占用工作时间去学习。

　　（四）加强上下级之间的联系

　　现在是上边对下边具体帮助和指导很薄弱，下边给上边反映情况、总结经验也非常少。整理材料写报告，能锻炼人头脑缜密、系统的思维能力，动脑筋是艰苦的事。这正如毛主席在《学习和时局》中告诉我们的：要“放下包袱，开动脑筋”。

　　培养共产主义道德

　　（1979年6月1日）“六一”国际儿童节来到了。在这欢乐的节日里，我热烈祝贺少先队员和少年儿童们在新的长征道路上好好学习，天天向上。

　　我想同大家谈一谈培养共产主义道德的问题。整个社会和青少年们对这个问题都很关心，我先谈谈，希望青少年们都来参加讨论。

　　什么是共产主义道德呢？简单地说，共产主义道德就是无产阶级在从事共产主义事业的斗争中应该共同遵守的行为准则、规范。青少年是否具有共产主义道德，这关系我们青少年的健康成长，同时影响整个社会风尚。青少年是祖国的未来。党和人民要求我们青少年不仅要有丰富的科学文化知识，还要有高度的共产主义觉悟和道德，这样，才能承担起实现四化的重任。列宁说过：“应该使培养、教育和训练现代青年的全部事业，成为培养青年的共产主义道德的事业。”

　　怎样培养自己具有共产主义的道德呢？这是个长期的学习、实践、锻炼的过程，我想主要谈以下几点。

　　要积极向老一辈革命家和英雄模范学习。在我国长期的革命斗争中，千百万革命先辈艰苦奋斗，不怕牺牲，创造了可歌可泣的英雄业绩，给我们留下了永不磨灭的光辉形象和崇高品德的范例。

　　毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德和其他老一辈革命家，无论对待人民群众，对待革命工作，还是对待自己的生活，都表现出崇高的共产主义品德。这里举周总理生活中的一个小例子。1955车，周总理路经西安，到碑林参观，下车后他首先主动前去买门票；当工作人员告诉他已买好后，他才走了进去。我们熟悉的刘胡兰、董存瑞、黄继光、邱少云、雷锋、王铁人等英雄模范人物都是具有崇高共产主义品德的人。在我们的革命队伍中，流传着许多反映崇高道德风尚的动人故事，也是我们学习的好教材。象大家知道的苹果的故事，毛主席有这么一段话：“锦州那个地方出苹果，辽西战役的时候，正是秋天，老百姓家里很多苹果，我们战士一个都不去拿。我看了那个消息很感动。在这个问题上，战士们自觉地认为；不吃是很高尚的，而吃了是很卑鄙的，因为这是人民的苹果。”在这次对越自卫还击战中，又涌现出了一大批黄继光、董存瑞式的英雄，他们为了取得战斗的胜利，英勇杀敌，不怕牺牲，有的用自己的身体掩护战友，“把生的希望让给同志，把死的威胁留给自己”，为我们谱写了共产主义品德的新篇章。老一辈的无产阶级革命家，许许多多的英雄模范都是我们学习的榜样，我们可以经常用他们的光辉思想和英雄行为来对照和检查自己，从他们身上吸取营养，丰富、提高我们自己。

　　要继续肃清林彪、“四人帮”流毒的影响。前些年，林彪、“四人帮”为了篡党夺权，复辟资本主义，大肆鼓吹“流氓勇敢”、“打砸抢有理”、“小节无害”等谬论。在“四人帮”横行的那些日子里，什么是好的，什么是坏的，什么是高尚的，什么是卑鄙的，什么是光荣的，什么是可耻的等等，都统统给搞乱了。这些流毒在人们当中还有影响，所以，还要继续批判和肃清流毒，拨乱反正，才能把共产主义的道德风尚恢复和发扬起来。邓小平同志在全国教育工作会议的讲话中说；“我们要大力在青少年中提倡勤奋学习、遵守纪律、热爱劳动、助人为乐、艰苦奋斗。英勇对敌的革命风尚。”这段话就概括了我们青少年应有的共产主义道德的主要内容和基本要求，我们应当认真学习，照着去做。

　　要在实践中刻苦锻炼。共产主义的道德不是空的，不是美丽动听的言辞，而是要通过实践，在自己生活里的一言一行中体现出来。每天，在我们面前会遇到各种各样的课题，在公共汽车上给不给老人让座啦，拾到一些东西怎么办啦，有了损坏公物的事说不说啦……这些都要以自己的行动作出回答。伟大的共产主义战士雷锋，处处严格要求自己，言行一致，说到做到，在他短短的一生中，做了大量的好事。这些事看起来是小事，是平凡的，却闪烁着崇高的共产主义道德的光辉。所以，培养自己的共产主义道德，除了认真学习马列主义、毛泽东思想，参加有益社会的活动外，还要坚持在学习、劳动、生活中刻苦锻炼，使共产主义的道德品质在我们青少年的身上生根发芽。

　　伟大祖国的前程无限美好，我们青少午一代大有可为。希望广大青少年在党中央的关怀下，在毛泽东思想的哺育下，刻苦学习，茁壮成长，努力把自己培养成为热爱社会主义祖国，忠于无产阶级革命事业，有远大革命理想，有共产主义道德的一代新人。

　　用科学态度弘扬五四民主与科学精神――寄语青年

　　（1989年5月4日）在纪念五四运动七十周年之际，民主、科学再一次成为许多学者和广大青年朋友们的热门话题，我作为一个曾在青年工作岗位上工作过的人，很乐意和今天的青年朋友在一起，讨论我们共同关心的问题。

　　我和大家一样，认为民主和科学是一个永恒的主题，有一个不断完善、发展的历史过程，在不同的时期有其不同的内容和要求。因此，我们今天仍然要继承和发扬五四时期倡导的民主、科学精神，把它作为振兴民族、繁荣祖国的一项长期而艰巨的历史任务，并为之不懈地奋斗。

　　我所理解的民主，就是由人民当家作主。对待民主，首先必须注意民主的时代变化。从五四到1949年全国解放这期间，帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压在中国人民头上，人民不能当家做主，也就根本谈不上什么民主。那时，我们中国青年和人民的首要任务就是求解放、争民主。新中国诞生后，中国人民从被压迫、被奴役的苦难深渊中站了起来，在我国建立了人民民主专政制度，人民成了国家的主人，这是我们民主进程中的一个根本的转折。

　　其次，要正确理解民主的实质。我认为民主应该是绝大多数人拥有的民主权利。建国以来，我国建立了以生产资料全民所有制为主体的社会主义经济，为广大人民享有民主权利奠定了物质基础。不可否认，建国后的40年来，我们在实行民主的过程中，“左”的思想较长时间影响着我们民主的发展，延缓了我们民主化的建设过程，甚至损害了人民的民主权利。当前存在的一些官僚主义、以权谋私等现象，也使得人民当家作主的权利不能得到充分的体现。但是，这些都不能否定我们民主政治的客观存在，不能否定我们民主制度的实质。

　　现在，一些青年喜欢把我们的民主和西方一些资本主义国家的民主进行比较，觉得资本主义国家有比较完备的民主程序和民主形式，由此认为资本主义的民主才是真正的民主。我认为在看待西方的民主时，不能只看到它较为完备的民主形式和民主程序，而忽视了他们只是少数人民主的实质。我看过美国学者写的《谁掌管美国》一书。

　　书中用大量的资料说明美国是由少数财团统治美国政治和经济的国家。很显然，真正能够在美国行使自己民主权利的，也只能是那些拥有大量资产，能够左右国家政治、经济的那少部分人。我们现在讲发扬五四的民主精神，主要是在人民民主的基础上，进一步健全我们的民主制度，充实民主的内容，完善民主形式和民主程序，加速实现民主化的进程，使广大人民更加充分地行使自己的民主权利。

　　关于科学，我觉得科学不仅是指科学技术、科学知识以及它在现代化建设中所处的地位，更为重要的是科学的精神和科学的态度，即实事求是的精神。近几年来，现代科技飞速发展，我们越来越重视科学技术和科学知识的作用与地位，这是完全正确和必要的。但是，我们要加快改革进程，也必须强调培养和发扬科学精神和科学态度，不实事求是地研究和分析问题，就谈不上科学。譬如在我国改革开放的过程中，有些人一味地强调西化，把中国传统的思想文化说得一无是处，什么都是“丑陋”的，似乎只有西方的思想文化才能使中国摆脱贫穷和落后。这种对自己民族思想文化的虚无主义态度，就很难说是科学的精神与科学的态度。

　　又譬如，我们提倡向发达的国家学习，这是很必要的，这可以加快我国经济的发展速度。但是如果不问国情，机械地、成套地照搬西方国家的东西，就不对了。过去我们曾照搬过外国的东西，吃了教条主义的亏，教训应当记取。现在我们在改革开放的进程中，采取什么形式、什么办法去解决我们自己的问题，需要按自己的国情来决定。现在纪念五四，就是要用科学的精神、科学的态度来研究自己、研究别人，摒弃那种凡是外国的就什么都好的偏见，树立实事求是的科学态度。

　　青年是未来的希望。当代青年在改革的进程中，有着很强的参与意识，如果缺乏正确的分析和认识问题的能力，就不能很好地在参政议政中充分行使自己的民主权利，就不能很好地为推进改革贡献力量，有时甚至会事与愿违。因此，在深化改革的今天，我们纪念五四70周年，继承发扬五四的民主与科学精神，就必须努力提高自己的思想文化素质和科学知识水平，学会运用正确的立场、观点、方法思考问题和分析问题，掌握建设社会主义现代化的真本领，责无旁贷地肩负起振兴祖国的历史重任。