章泽

第37章 澄清路线是非

　　（二）要抓好揭批“四人帮”的斗争，进一步澄清路线是非，肃清流毒和影响。林彪、“四人帮”推行一条毁灭科学、摧残教育的极右践线，炮制了许多假左真右的谬论和反动口号，严重地搞乱了人们的思想，使我们的科学教育受到了灾难性的破坏，有些同志对科学教育工作认识不足，重视不够，心有余悸，在很大程度上也是由于“四人帮”的流毒影响造成的。

　　这十年来，由于林彪、“四人帮”干扰破坏，我国科学技术水平同世界先进水平之间本来已缩小的差距又拉大了。

　　国民经济、国防建设上许多重大的关键性的科学技术问题，长期得不到解决；基础理论的许多领域研究工作停顿了；科这实验手段相当落后；特别是人才的培养倍受摧残，科技人员青黄不接，后继乏人。60年代以来，正是许多国家科学技术迅速发展的时候，我们却停滞了，甚至倒退了。比如经过50年代到60年代中期的努力，我国的高等教育同先进国家的差距已经大为缩小。大学在校学生数曾一度名列世界第三，达到了96万人，仅在美国、苏联之后。现在却远落后于印度了。

　　我国现在大学在校学生只有62万，而印度在1970年大学在校学生有200万人。每万人口中的大学生，美国为456人，南斯拉夫为186人，日本为185人，罗马尼亚为69人，印度为37人，而我国仅有6.8人。从时间上看落后二三十年，从科学技术上看落后了一个时代。科学技术的落后，人才的缺乏，直接影响到国民经济的发展。1959年到1960年，日本的钢大约是2000多万吨，1959年我国的钢是一千几百万吨，相差不大，但60年代以后，日本钢产量达到了一亿多吨，而我们钢产量却远落后于日本了。

　　林彪、“四人帮”的干扰破坏，在我省也是严重的。许多科研机构被撤掉，仪器设备被毁坏，图书资料散失，科技人员用非所学，“流离失所”。省建筑机具研究所，是负担全国中小施工机具研究的唯一科研单位，1970年被强行撤销，全部科研仪器设备调作他用，科研人员下放大荔农场。当时的负责人对科研人员说：“你们要作长期打算，要准备改造20年，活着做黄河滩的人，死了也做黄河滩的鬼。”有的同志口喊要搞农业机械化，却把技术人员占职工总数的比例从1965年的6.4%下降到1976年的4.09%。文化大革命前，我省有一所财经学院，14所财贸学校，每年培养2000多人，后来只剩下三所财经学校，还不能正常招生，因此连自然减员都补不上。

　　邓小平副主席最近指出，林彪、“四人帮”对各方面都有干扰破坏，各行各业都有损失，但最大的损失是科学教育方面。而科学的耽误主要又是教育的耽误，十年基本没有出人才，耽误了一代人。

　　林彪、“四人帮”的干扰破坏不仅外伤严重，内伤更为严重。前几年，林彪、“四人帮”颠倒是非，混淆黑白，搞乱了人们的思想。他们在科学教育问题上炮制了许多谬论，把科研走在经济建设的前边，攻击为“唯生产力论”；把抓教育质量，诬蔑为“智育第一”，说什么“宁要没有文化的劳动者”。张春桥把发展科学教育事业同巩固无产阶级专政对立起来，炮制了一个所谓“卫星上天，红旗落地”的谬论，对人们的毒害是很深的。好象苏联红旗落地的原因，是由于科学技术发达，卫星上天造成的，是因为赫鲁晓夫、勃列日涅夫、柯西金等人出身于工程师、专家。按照这个逻辑，我们就不该有卫星上天，不该发展科学技术，不该培养和使用各种专家。

　　林彪、“四人帮”的流毒至今还束缚着一些同志的思想，使一些同志轻视科学教育工作，对领导科学教育工作心有余悸，怕犯错误，机器开动不起来，不敢独立思考，不敢跳出框子想问题，缺乏一种势如破竹的革命风格。余毒不肃清，思想不解放，领导工作必然处于被动状态，科学教育工作大踏步地前进也是不可能的。我们一定要把揭批“四人帮”的运动搞好。在继续搞好揭批、清查、“双打”的同时，还要注意查危害、肃流毒、治内伤，解决本单位的问题，解决理论、路线、政策、作风方面的是非问题。

　　医治内伤，要花更大的力气和更长的时间，要防止走过场。我们一定要抓住受“四人帮”影响最深，危害最大的问题深入批判，打破他们设置的种种思想禁区，拨乱反正，正本清源，把他们颠倒的一切是非统统纠正过来。这几年来，我省科学教育工作出现的一些问题，省委有责任。在“四人帮”干扰破坏下，我们接受和贯彻了“两个估计”，主要是否定十七年的估计，这是在科学教育工作中犯错误的重要原因。这些错误造成的教育质量严重下降，教育事业受到很大的损失。我们一定要提批“四人帮”，认真总结经验教训，彻底肃清流毒和影响，在新的历史条件下，把“四人帮”干扰破坏造成的损失夺回来。

　　（三）要认真落实党的知识分子政策，搞好科技队伍和教师队伍的建设。向四个现代化进军，就需要有一支又红红专的科技队伍和教师队伍。我们省这支队伍还是不小的，大学教师有1.1万人，中专教师2500多人，中学教师九万多人，小学教师17万多人，专业研究机构和科技人员2.2万多人，共约30万人。把这支队伍的积极性调动起来，把他们的作用充分发挥出来，对搞好我省的科学教育工作是十分重要的。

　　当前抓好这支队伍建设的一个紧迫的问题，就是要提高科技人员和教师的水平，这是发展科学教育事业的重要保证。这些年来，科技队伍和教师队伍水平下降严重。老一辈知识分子身心受到摧残，积极性受到严重挫伤，数量也减少了，中年教师和科技人员政治上受迫害，业务上荒疏了。许多人外文不过关，第一手资实看不懂，对现代科学技术的最新进展也了解不多。近几年补充了一些青年人，但多数由于基础差，难于独立承担工作。所以，迅速提高这支队伍的政治业务水平，是我们面临的一项十分紧迫的任务。

　　在这个问题上，我们的决心一定要大，措施一定要得力，行动一定要迅速，力争三五年内，使我们这支队伍的现况有较大的改善，政治、业务水平有个大提高。这一环节疏忽了，我们就要落后，提高教育质量，多出科研成果，加快发展速度也是不可能的。为了提高师资水平，我们要大力发展和办好师范教育，继续办好各级各类师资培训班，抓好教师在职学习。高等院校要扩大招收研究生，恢复各校之间相互代培师资的制度，还要派遣一批教师出国进修、考察、学习，聘请外国专家、教授讲学、任课，加强学术交流。这样，经过三五年的努力，一定要使我们的大学教师至少达到研究生水平，并有一批较高水平的科学家、教授、和副教授。使中学教师在所任课程方面都能达到大专水平，小学教师达到中师毕业水平。

　　要继续认真落实党的知识分子政策。一年来，我们在落实知识分子政策方面做了不少工作，取得了一定成绩，但还有不少问题。

　　复查工作进度很不平衡，有的单位、有的院校已基本结束，而有的还基本未动。特别是对中小学教师落实政策，在有些地方还有阻力，希望引起地县领导同志的注意。用非所学问题相当严重。全省全民所有制单位中，未从事科技工作的科技人员有4.3万多人，其中当工人或售货员的大学毕业生有3300多人。解决知识分子的生活困难和工作条件等，还有许多事情要做，有些事情办起来很困难。今年年初，省委批准解决500户教学、科研骨干的家属户口，直到现在还没有完全落实。这些情况反映出有些同志还不能正确地对待知识分子。

　　邓小平副主席在全国科学大会上的讲话，针对“四人帮”散布的奇谈怪论，深刻地阐明了脑力劳动的性质，对我国知识分子的现状作了科学的实事求是的分析。邓副主席明确指出，知识分子是劳动者，他们绝大多数已经是无产阶级自己的一部分。还指出，教师是“崇高的革命的劳动者”。

　　现在看来，有些同志实际上没有真正接受中央关于知识分子队伍的正确分析。对从事脑力劳动的知识分子总是看不惯，这是很不好的。我们一定要正确解决对待知识分子的看法问题，把我们的认识统一到党的方针政策上来。

　　最近有些同志说：“知识分子翘尾巴了。”这也是一个对知识分子看法问题。“四人帮”横行时，知识分子遭受打击迫害，抬不起头，说不上话。粉碎“四人帮”，特别是批了“两个估计”以后，知识分子重新获得解放，敢讲话了，工作积极，思想活跃，敢于对我们工作中的问题提出批评和意见了，这本来是可喜的现象，可是有些同志却把这种情况说成是“翘尾巴”，这是没有道理的。当然，这并不说知识分子没有缺点、错误了。对于他们的缺点、错误，应该热情帮助，耐心教育，而不应讽刺挖苦。

　　如何对待出身不好、历史上犯过错误或家庭、社会关系比较复杂的科技人员和教师，这也是落实知识分子政策的一个重要问题。我们有些同志，由于受林彪、“四人帮”假左真右的影响，对于使用这部分同志顾虑较多，怕被说成“招降纳叛”，重用“资产阶级专家”，这是不对的。毛主席历来教导我们，革命队伍的人越多越好。对人只看出身成份，不看现实表现，只看过去，不看发展，必然会把一些好同志排斥在革命队伍之外，似乎很左，实际上右得很，因为这是不利于无产阶级革命事业的。

　　党的政策历来是：“有成份论，不唯成份论，重在政治表现。”家庭出身看本人，历史问题看现在。我们一定要按照党的政策对待这些同志，要着重看基本政治态度，看现实表现，看他们所作的贡献。要在帮助他们提高政治觉悟的同时，解除他们的思想包袱，使他们敢于工作，敢于负责，充分发挥自己的专长。

　　要继续解决好保证六分之五的业务工作时间问题。这不仅是一项具体的政策问题，而且是一个极其严肃的政治问题。我们要赶超世界先进水平，加速实现四个现代化，就必须保证教师、科技人员能有绝大部分时间搞业务。这一年来，我们在这方面做了不少工作，特别是科研单位和高等院校，根据实际情况制订了一些制度和措施，比如改进了政治学习办法，加强了后勤工作，减少了一些不必要的会议，西安市商业部门也做了一些工作，使教师、科技人员的业务工作时间进一步得到了保证。但是还有问题，比如住房，商品供应，教辅人员配备等还要继续解决。各单位要安排好教学科研任务，对教师、科技人员要严格要求，珍惜和充分利用六分之五，专心致志地搞好教学和科研工作。

　　要抓紧解决用非所学问题。我们现在的科技队伍和教师队伍，缺人很多，靠学校培养需要时间，现在毕业的学生要胜任工作还需要锻炼过程。当前最现实的解决办法，就是要充分发挥现有科技人员的作用，把那些确有真才实学而用非所学的人员调到需要的岗位上来，使人尽其才。这次普查出用非所学的科技人员4.3万多人，是一个很大的数字，相当于我省目前两届大学和中专毕业生的总和。人才的浪费是最大的浪费。可是有些同志，包括人事组织部门的一些同志，只看到物资和资金的浪费，对人才的浪费却视而不见，毫不痛心，这种态度应该很快加以改变。我们要爱护人才，重视人才，善于使用人才。解决这个问题，需要各单位尽力协作。但是有些单位以需要为借口，对应该调整的科技人员扣住不放，宁肯自己不用，也不让调到急需的岗位上去，这种本位主义思想要坚决克服。还有的人，对要求归队的科技人员，是不热情支持和鼓励，反而进行压制和刁难，这是错误的，是不允许的。各单位的领导同志都应当以大局为重，把用非所学的科技人员，主动地、尽快地调配到国家需要的岗位上去。组织、人事部门一定要重视和积极做好这项工作。

　　认真解决民办教师问题，是巩固发展中小学教育和减轻群众负担的一个大问题，请各地予以重视。目前我省有小学民办教师12.4万多人，占小学教师的73%；中学民办教师3.4万多人，占中学教师的37%。民办教师的比例很大，不仅影响到教师的稳定和教育质量的提高，而且必然加重群众的负担。在国务院务虚会上，中央领导同志表示，要增加教育经费，减轻农民的负担。怎样解决好，要认真调查，全面考虑。既要减轻群众负担，又不能由国家包起来，把民办教师全部转为公办。比较实际的办法，还是要两条腿走路，真正实行民办公助、以公助为主的原则。同时根据各地情况抓好民办教师的整顿工作，除那些不合格的必须调整外，不要大量压缩。

　　（四）要切实加强领导。我省的科学教育工作能不能搞上去，能不能适应新形势的需要，加快步伐，关键在于加强党的领导，特别是省、地、县是不是善于领导。关于加强党的领导，我想主要是学习、作风、领导班子建设和纪律问题。

　　要善于学习。当前，我们党担负着实现四个现代化的伟大历史任务，这是前所未有的大事业，是一场极其深刻的革命。形势发展很快，无论是政治经济方面，还是科学教育方面，都出现了许多我们所不熟悉的新情况、新事物、新问题，对我们的领导工作提出了更高的要求。可以毫不夸张地说，在向四个现代化进军的形势下，不学习科学技术，长期甘居外行，是不可能胜任领导工作的，“以其昏昏，使人昭昭，是不行的”。我们一定要刻苦学习，善于学习，努力接受新事物，研究新问题，以适应新的形势和任务。”我们省委和省级机关的领导同志要学习，各地区的领导同志要学习，各行各业的领导同志都要学习。

　　20多年来，我们对经济工作和科学教育工作领导，虽然积累了一些以验，但是应该承认，怎样科学地组织管理和领导好社会主义的经济工作和科学教育事业，在我们的面前，还有很大的未被认识的王国，许多现代的科学技术我们不懂得，还是“科盲”。现代科学技术工作的特点，是规模大、综合性强、协作面广。不学会组织管理工作，不提高管理水平，要领导好科学教育事业是不可能的。我们必须学会自己不懂得的东西。做经济工作的领导干部都要懂得社会主义经济规律，按照客观经济规律办事，提高管理水平，使主观与客观相一致，理论与实践相结合，避免主观主义和官僚主义，防止瞎指挥。据了解，现有业务局的领导干部中，懂得科学技术的人员太少，这是一个值得注意的问题。有的领导同志不重视给业务局配备科技人员，还说什么“不要听狗头军师的话”。在科技战线工作的领导同志，更要很好地学习科学技术和业务知识，要按照科技工作的特点去做政治思想工作、组织工作和后勤工作，努力多出成果，多出人才。教育战线的领导同志，要按照学校的特点办事，深入教学领域，加强具体指导，努力提高教育质量，把学校办好，多出人才，早出人才。

　　在“四人帮”横行时，很多干部不敢学业务、钻技术。现在不同了，我们的干部要在精神上来一个解放，发奋图强，努力学政治、学文化、学科学、学技术、学经济、学管理，逐步使自己成为内行。我们要虚心向群众学习，向专家学习，向国内外一切内行学习，学会我们不懂的东西。我们党能够领导人民打倒三大敌人，推翻剥削制度，改造社会，也一定能够掌握现代化经济和科学教育的规律，领导我国人民攀登世界科学高峰，加速实现四个现代化。

　　要有一个好的领导作风。要搞好科学教育工作，改进领导作风是十分重要的。邓副主席在全国科学大会和全教会上都反复强调要实干，要抓落实。他在全国科学大会上讲：“现在摆在我们各级党组织面前的事情，就是要鼓实劲，要切实解决问题。”

　　要抓好领导班子的建设。各级党委要重视科学教育单位领导班子的建设和整顿工作，力争今年内大多数单位配齐一、二、三把手。科研单位和学校要实行党委领导下的所长、校长、院长负责制。各级领导成员都要按照分工，切实负起责任来，不能事无巨细都由党委包办起来。一切重大问题，党委做出决定前，一定要认真搞好调查研究，多同群众商量。但一经做出决定，就要认真执行，反对无政府状态。

　　要把科学教育工作搞上去，目前要强调加强组织纪律性。纪律是执行中的保证，每一个党员，特别是党的各级领导干部，都要充分认识执行党的纪律的重要性，严格遵守党的纪律。对于上级指示，我们必须结合本地区、本部门的实际情况，认真贯彻执行，不能打折扣，更不能拒绝执行。

　　从实际出发办好普通教育事业这是章泽在陕西省地、市委文教书记会议上的讲话。

　　（1980年5月4日）城乡的教育事业，必须贯彻执行“调整、改革、整顿、提高”的方针。教育事业是个短线，是要发展的，但是，城乡山川由于各地经济发展不平衡。也带来了教育事业发展的不平衡，城乡山川，参差不齐，条件好的地方自然会走得快一点。所以，在贯彻八字方针中，必须从实际出发，把普通教育、幼儿教育和成人教育一起抓起来，使教育事业有领导、有计划地向前发展，克服盲目性。经过努力能够办到的事情，一定要积极做好。一时办不到的，不要勉强去做。我们一定要振奋精神，树立信心，克服困难，促进教育事业的发展。