每年的夏天，都有Summer Intern来实验室。今年也是一样，只不过这个女孩子，我特别的喜欢，是朋友的女儿，善思，会问，美好。一天，闲时，她问，为什么选择科学研究的做职业？如果可以再选择一次， 还会是科学研究吗？

我仔细地想了想，肯定地告诉她，“是的，还会选的！只是第一个问题一言难尽，我需要考虑。”

我为什么选择科研做职业？

小学的作文作业要写《我的理想》，我和老爸说，我希望每一段时间就换一个职业，并且可以周游世界。老爸正色：“丫头，做任何事要专心，不能三天打鱼，两天晒网；不能朝三暮四！”我于是退而又思，想象着自己化身为夹着图纸，着米色风衣，在风中的工地，长发和风衣的大摆被扬起的样子，颇为得意和满足，但很快就被否决了，因为惧怕风吹日晒；又想穿白大衣的女医生，是再也熟悉不过的妈妈的形象，有点高冷，不想；漂亮的女老师，可一直不觉得自己漂亮，等等，都被一一否决。那时恰逢“二十一世纪是生物的世纪”的说法盛行，加上小时侯喜欢小鸡，小鸭，蝴蝶，蜻蜓，小蝌蚪这样的小动物，于是在上交的作业中就写了要当生物学家。所以学生物，有被忽悠的成分,更多是喜欢。

高中分文理科，老爸婉转地表达了不赞同考文的意思，老妈直接反对学医，我也就顺水推舟地学了理科。想学物理造火箭，物理老师是班主任，北师大物理系毕业，说：“女孩子造什么火箭，学生物比较合适！”报志愿时，一眼看到微生物专业，便再也没了二心。那几个字仿佛有魔力，我被蛊惑得上了一条没有回头的船。所以相信，学微生物，对于我，是一种宿命。

之后便是一路读来，从生命的本体读到构成它们的细胞，再到更小的分子，也是乐趣无穷。生命原来是这样一个美好的构成！一切在生命里都是浑然天成，精妙无双。各个系统精准配合，相互依赖，尤其是在分子水平的调控，像是一个巨大的错综复杂的网络，每一个节点都直接或间接的关联着，被控制着，从基因的水平，从蛋白的水平。一些非常常用的，需要立马提供的物质，它们是预先被合成好的，只是加上了某些基团，因而没有活性。当身体需要这些物质时，那些抑制活性的基团就被除去，这些物质就立马发挥机制了；而另一些物质的生成则是需要从无到有的调控的，譬如分解乳糖所需要的蛋白，在体内没有乳糖时是不表达的，只有有任务时，它才开始表达能够分解乳糖所需要的各种物质。当任务完成后，这个操纵子的表达就被关闭了，因为生命的最高原则是最大限度的节省能源以利于物种的繁衍。当我们本着这个原则去理解生命时，很多大自然的奇妙便迎刃而解了。学习生命，让我懂得了敬畏！

如果说是学习生命教我懂得了敬畏，那么研究生命又让我们的人格更加纯粹，干净，和完美。“行至水穷处，坐看云起时”是唐代诗人王维的《终南别业》中的两句，我认为最能描绘科学研究者的心境。经过了“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”；经过了“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，而终于“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”时的超然和淡泊，被这两句诗像一缕清风一样完美地展现出来。在生命的美好和精美面前，我们是多么的渺小和粗浅，真的是没有底气和资本去张狂。如果生命是一条大河的话，我们应该是河边的孩童，试图摸索着走进水的中央。尽管还在岸边，尽管还是渺小，然而，这时的我们是专注的，心无旁骛的。因着这一份专注的安然和安静，灵魂却自由自在地飞起来了，在空灵之中，海阔天空！这是一种极其幸福的状态，难以言表。

我想这大约就是科学研究的魅力所在，也是让无数莘莘学子依旧在这条崎岖的小路上跋涉的原因吧！