误区之一，迷信藤校家长所谓的成功经验

望子成龙，望女成凤，是中华民族伟大的传承。虎妈开壶，猫爸称霸，总能在华人家长群里形成一股仰望膜拜的旋风。无疑，虎妈猫爸成功培养子女的经验非常宝贵，但是公开出来的那部分一定总是光彩夺目令人眩晕的，这和几十年里中国国内报纸上英雄人物报导的文字同出一辙，归根到底还是高大全式英雄主义的残毒在作怪。

沾孩子的光，笔者也曾在温哥华新移民小小的圈子里被人尊敬崇拜过。但我除了提供一些对别人可能有帮助，让别人少走弯路的信息外，从来不敢高高在上宣扬自家教育孩子的所谓经验。本人这么做绝不是保守自私，而是一种固执，固执地认为每个孩子都是一本书，家长的作用充其量只是一张包书纸而不是书包。西方教育崇尚个性发展，如果千家万户的孩子学着猫步走虎仔的路，最多只能成为几个模子里复制出来的庸俗作品，毫无个性。

如果孩子学业突出成绩优秀，说明做家长的已经相当称职了，家长帮孩子把目标定高些定远些十分必要，家长积极提供条件但不能越俎代庖。在网络信息十分发达的今天，优秀的孩子总会自我做出优秀的自我规划，特别是同校学姐学长榜样的力量，总能形成孩子向高峰攀登的巨大动力。

如果孩子学习成绩还不错，也没有非得考进大藤不可的目标，家长以虎妈猫爸为己任就犯大忌了。如果家长一昧和孩子拧着劲儿计较升学目标，除了让孩子反感藤校外，还可能逼迫孩子产生对父母亲说教日益厌恶的不良情绪。

如果孩子成绩很一般，当家长的肯定很着急，这种情况下能够救孩子的不是虎妈猫爸，而是个性家庭里的家长和孩子自身。

虎妈猫爸固然值得尊重，值得学习。本人觉得，那些能够把沉迷于游戏之中孩子从游戏里拖出来戒掉游戏的家长更值得尊重和学习，把迷恋于电视剧，网游，沉湎于谈恋爱的中小学生转变成爱学习孩子的那些家长们更值得仰望和膜拜。

即使虎妈猫爸对虎妞猫仔不闻不问不进行所谓的规划性“培养”，虎妞猫仔考取的大学也差不到哪里去。

能够帮助自家孩子改掉不爱学习的坏毛病，这样的家长才是最伟大的。