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| • 为什么小学，初中学校都是随便教，学生学不学悉听尊便，怎么一到高中，课程，无论是深度和广度，突然上升 [高中讨论组] - michaelg(1446 bytes ) 2018-09-24 | |
| • #跟帖# 所以这就要看家长的想法了，是把整个中学当作一个整体尼，还是把小学，初中，高中分成三个部分 [高中讨论组] - michaelg(116 bytes ) 2018-03-19 | |
| • #跟帖# 晚了。进入高中，一切都是大局已定，家长是无能为力了。顺其自然，至少父子关系不会搞得太僵。 [高中讨论组] - michaelg(0 bytes ) 2018-02-22 | |
| • #跟帖# 小学没问题，初中开始有难度了，但是还是可以。高中？基本别指望了，大局已定，好坏全靠孩子自己 了。 [高中讨论组] - michaelg(0 bytes ) 2018-01-31 | |
| • #跟帖# 我一直是这个观点。只要方法对路，7，8岁的娃娃可以把微积分玩到四则运算的熟练度。 [高中讨论组] - michaelg(0 bytes ) 2018-01-13 | |
| • #跟帖# 多了去了。橄榄球，冰球，游泳，写游戏（一些游戏每天都有进账!），机器人project.......用他的话说，时间严重不够 [高中讨论组] - michaelg(0 bytes ) 2018-01-13 | |
| • #跟帖# 最终的利益，一是让孩子远远超出同龄及高龄人，培养绝对额自信，在家里学校绝对的好感觉。2是可以让孩子在任何大奖赛中拿大奖 [高中讨论组] - michaelg(970 bytes ) 2018-01-13 | |
| • grade4的孩子到底要不要学高中的algebra 2 [高中讨论组] - michaelg(1931 bytes ) 2018-01-13 | |
| • #跟帖# 没这意思。回国发现原来一大帮原来的同学，很多成了权威的权威，学者的学者，他们中90%其实什么都不是， [高中讨论组] - michaelg(62 bytes ) 2018-01-04 | |
| • 为什么高中到大学跨度如此大，以至于让绝大多数的高中毕业生无法完成stem专业，是必须和正常的 [高中讨论组] - michaelg(2382 bytes ) 2018-01-04 | |
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